01 AA的叠词大大的 胖胖的 美美的 黑黑的 热热的甜甜的 香香的 说说话 浇浇水 洗洗澡散散步 看看书 弯弯腰 点点头 摇摇头捉捉虫 透透气02 ABB的叠词圆溜溜 笑眯眯 笑嘻嘻 笑哈哈 绿油油黄澄澄 白花花 黑乎乎 亮晶晶 水灵灵兴冲冲 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋 冷冰冰胖乎乎 红润润 懒洋洋 慢吞吞 光秃秃金灿灿 软绵绵 红艳艳 静悄悄03 AABB的叠词说说笑笑 严严实实 时时刻刻 明明白白开开心心 红红火火 许许多多 清清楚楚团团圆圆 来来往往 干干净净 方方面面花花绿绿 快快乐乐 高高兴兴 进进出出打打闹闹 吞吞吐吐 日日夜夜 舒舒服服慌慌张张 急急忙忙 认认真真 拖拖拉拉漂漂亮亮 风风雨雨 大大小小 仔仔细细平平安安 快快乐乐 蹦蹦跳跳 多多少少
04 ABAB的词讨论讨论 研究研究 商量商量 打扫打扫鲜红鲜红 放松放松 雪白雪白 考虑考虑打听打听 学习学习 碧绿碧绿 火红火红暖和暖和05 又A又B的叠词又说又笑 又大又红 又香又甜 又松又软又唱又跳 又哭又闹 又黑又小 又高又大又细又长 又白又胖 又黑又瘦 又黑又亮又香又脆 又粗又壮 又跑又跳 又打又闹又惊又喜 又快又好 又高又大 又绿又密又平又稳 又大又多 又对又快 又矮又胖又大又重 又大又圆 又多又好06 A来A去的词游来游去 跳来跳去 飞来飞去 跑来跑去走来走去 说来说去 写来写去 画来画去看来看去 读来读去 打来打去07 A了A的词听了听 看了看 瞧了瞧 望了望 走了走跑了跑 跳了跳 说了说 飞了飞 闻了闻08 一个比一个（ ）一棵比一棵壮 一块比一块甜 一只比一只大一个比一个红 一条比一条长 一个比一个高09 量词一只（青蛙/鸟） 一个（苹果） 一块（田）一把（刀） 一条（小河） 一盘（水果）一双（筷子） 一份（报纸） 一句（话）一（片）回声 一 (列) 火车 一（台）电脑一（束）鲜花 一（场）比赛 一（圈）波纹一（张）桌子 一（颗）石子 一（把）伞一（座）小岛 一（粒）种子 一（面）红旗一（朵）浪花 一 (首) 歌曲 一 (叶) 扁舟一（颗）珍珠 一（颗）星星 一（个）脚印一（块）草坪 一（块）木板 一（块）石头一（条）小河 一（条）道路 一 (道) 风光一（道）闪电 一（头）牛 一（匹）马一（阵）风 一（件）衣服 一 (轮) 圆月一（张）纸 一（双）手 一（座）桥一（盆）水 一 (节) 车厢 一（根）藤一（口）缸 一（户）人家 一（枝）笔一（位）老人 一（串）葡萄 一（道）彩虹一（头）驴 一则（日记） 一袋（ 面粉 ）
10 动词搭配紧紧地握手 沉着地操纵 顺利地到达亲切地问候 兴奋地走来 飞快地行驶不住地点头 惊奇地问 深深地吸气使劲地吹 高兴地说 得意地笑 伤心地哭猛烈地吹 大声地喊 认真地写字 呆呆地望仔细地看 赞许地点头 赞许地说 欢快地游不约而同地说 自言自语地说 不好意思地笑迫不及待地爬 快活地成长 高高兴兴地吃起来断断续续地流着11 形容词搭配奇形怪状的岩石 清澈的湖水 红红的脸颊红红的太阳 火红的旗帜 蓬松的羽毛碧绿的田野 绿绿的草坪 碧绿的叶子翠绿的树苗 金黄的果实 金黄的灯笼金色的波浪 洁白的鸽子 洁白的棉花清清的溪水 蔚蓝的大海 美丽的城市美丽的花坛 美丽的公园 燃烧的火把遥远的地方 紧张的心情 难忘的日子慈祥的笑容 欢快的乐曲 美好的日子来往的车辆 欢乐的海洋 激动的泪水鲜艳的旗帜 敬爱的老师 幸福的花儿健康的身体 亲切的目光 长长的影子温暖的双手 可爱的小鸟 机灵的小鸟可爱的熊猫 陡峭的山峰 翻滚的云海安静的校园 宽阔的广场 宽阔的马路伟大的祖国 雄伟的长城 寒冷的北风高兴地笑 仔细的看 亲切地问 紧紧地抱顺利地完成 兴奋地跳 赞许地点头沉着的操纵12 其他常用的词语搭配❖“地”字短语：仔细地看 笔直地站 愉快地走 静静地站轻轻地走 不安地说 慢慢地走 高兴地拉惊奇地问 着急地说 快活地游 轻轻地吹细细地下 认真地清扫 慢吞吞地说懒洋洋地晒太阳 轻轻地送还 兴冲冲地走进来
❖“的”字短语： 绿油油的树 满意的笑容 美丽的风景胖乎乎的小手 红润润的小手 长长的小路小小的鸟蛋 凉凉的鸟蛋 大大小小的船高远的蓝天 高高的杨树 美丽的小路亮晶晶的眼睛 很美很美的水花 绿绿的草坪弯弯的小路 美丽的夏夜 精彩的球赛可口的松果 轻轻的步子 透明的翅膀有趣的问题 闷热的天气 绿油油的荷叶 雪白的贝壳 青青的小虾 金黄的落叶 香甜的水果 红红的太阳 碧绿碧绿的菜地 多彩的季节 美丽的家乡 金黄的稻子 雪白的棉花 宽宽的街道 高高的楼房 鲜艳的红领巾 美丽的衣裳 美丽的鲜花 碧绿的叶子 盛开的鲜花 高兴的表情 可恶的蚜虫 圆圆的小虫 雪白的棉花 成熟的桃子 结实的玻璃砖 大大小小的鱼大大的脑袋 欢快的歌 黑灰色的身子长长的尾巴 雪白的肚皮 热心的大象高高的树上 各种各样的船❖ “AA”——“A一A”看看——看一看 说说——说一说比比——比一比 读读——读一读见见——见一见 用用——用一用听听——听一听 数数——数一数走走——走一走 笑笑——笑一笑
这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚兴趣。
课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，破除了人们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力。文章开篇即以生动形象的语言将笨重迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类──这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前，告诉我们：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿，接着介绍了这一科学发现的大致过程。
课文的第3、4自然段是全文的重点段。第3自然段循着读者的阅读思路，以“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这一设问，十分自然地引出下文，将我们的视线引向中生代，在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的演化过程。这一过程以时间为序，先讲了两亿三千万年前第一种恐龙的大小、形态、行走方式；接着介绍了经过数千万年之后，它的后代繁衍变化、形态各异的情况；由于它们的体态、体表、生活习性等方面的变化，最终使一支猎食性恐龙变成了天之骄子，飞向了蓝天。
课文最后表达了科学家们的美好心愿：希望找到更多的、更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。
笨：笨重 愚笨 笨手笨脚
钝：迟钝 钝角 拙嘴钝舌
谈：闲谈 奇谈 谈天说地
鸽：鸽子 信鸽 鸽笼
毫：毫米 分毫 毫不费力
末：末期 末代 本末倒置
描：描述 描绘 轻描淡写
隧：隧道 隧洞
态：形态 姿态 千姿百态
吨：千吨 吨位 吨级
斤：公斤 斤两 斤斤计较
膨：膨胀 膨大 膨化
肢：肢体 四肢 断肢再植
翼：鸟翼 蝉翼 羽翼
辟：开辟 辟谣 开天辟地
钝（愚钝）吨（吨位） 末（期末）未（未来）
斤（斤两）斥（训斥） 膨（膨胀）澎（澎湃）
肢（肢体）枝（树枝） 辟（辟谣）僻（偏僻）
卷：juàn试卷 juǎn席卷
奔：bēn奔跑 bèn投奔
降：jiàng降落 xiáng投降
辟：pì开辟 bì复辟
五彩斑斓—五彩缤纷 轻盈—轻巧
后裔—后代 繁衍——繁殖 敏捷—灵敏
庞大—宏大 笨重—沉重
笨重—轻盈 凶猛—温顺 迟钝—敏捷
庞大—微小 躲避—显露
欣喜若狂——悲痛欲绝
恐龙： 古代爬行动物，在中生代最繁盛，种类很多，大的长达30米，在中生代末期灭绝。
凌空翱翔： 在高高的空中回旋地飞。
迟钝： （感官、思想、行动等）反应慢，不灵活。本文指白门溪龙（见图或形）
敏捷： 动作等迅速灵敏。本文指一些猎食性的恐龙，身体逐渐变小，越来越像鸟类，行动迅速灵敏。
五彩斑斓： 形容色彩繁多亮丽。
亲缘关系： 血缘关系。如：你和爸爸、妈妈或亲妹妹，有血缘关系。
后裔：已经死去的人的子孙。本文指鸟类可能是小型恐龙的子孙。
欣喜若狂： 高兴得简直要发狂，形容太高兴了。本文指全世界研究者们发现了有羽毛印痕的恐龙化石，能证明恐龙演化成鸟类，而非常欢喜快乐。
演化： 演变。本文指恐龙演变鸟类。
繁衍： 逐渐增多
毋庸置疑： 指无须怀疑，是铁一样的事实。
后裔： 后代子孙。
点“睛”之笔： 指最重要、最关键的内容。
繁衍： 逐渐增加扩大。
茹毛饮血： 茹，吃。原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
天之骄子： 本文指在天上值得骄傲，受宠爱的鸟类。骄，受宠爱的。
1、二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（这句话中的“一支”“漫长”能不能去掉? 为什么?）
此句是全文的中心句，总领全文。“一支”指的是恐龙中的某一个分支，而不是全部；“漫长的演化”是指经历了长时间的演变过程，而不是突如其来的变化。这两个词语的运用体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。
2、早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
这句话运用举例子的说明方法，列举了英国的赫胥黎发现的事例，说明了人们很早就注意到了恐龙与鸟类在骨骼结构方面的相似之处。
3、辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
这句话运用打比方的说明方法，生动形象地将古生物学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。把在中国辽宁西部有羽毛印痕的恐龙化石的重大发现喻为“点睛之笔”，恰如其分地说明了辽宁西部的发现对古生物学研究的重大意义。
4、亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。
“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。“希望”说明科学家还在继续探索、搜集证据。“全面”说明这一历史进程还没能完全揭示。
1、恐龙和鸟各有什么特点？
恐龙 ：凶猛 、笨重、迟钝、茹毛饮血；
鸟 ：行动敏捷、性情温顺、可爱
2、哪种恐龙经过演变飞上天了？你是怎么知道的？
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔的能力。
一、默读课文，把不懂的问题写下来，并试着解决。
1.恐龙与鸟儿有怎样的关系？
2.恐龙与鸟类有什么相似之处？科学家提出了什么假说？依据是什么？
3.恐龙飞向蓝天有怎样的演化过程？
二、假如你是一个解说员，会怎样简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程?
两亿三千万年前，第一种恐龙和狗一般大小；数千万年后，它的后代繁殖成了一个形态各异的庞大家族；其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类；它们中的一些种类开始在树上生存。这些树栖的恐龙的恐龙慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
三、课文的不少句子表达准确，如”科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。“找出这样的句子读一读，说说你的体会。
“希望”说明科学家还在继续探索、搜集证据。“全面”说明这一历史进程还没能完全揭示。科学家们十分希望在现有资料与条件的基础上，继续深入探索，搜集到更多化石、更丰富的资料，力争通过科学技术手段将其演变的全过程形象直观地展示在世人面前。
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