一、课内知识考点
1、你是怎样理解”到处“一词的？
答：”到处“一词说明乌鸦找了好多地方，心里很着急
2、乌鸦找到水后，遇到了什么困难？
答：水不多，瓶口又小，乌鸦喝不到水
3、乌鸦是用什么办法喝着水的？你觉得这是一只怎样的乌鸦？
答：乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
可以看出这是一只善于观察、善于思考的乌鸦。
4、在找水、喝水的过程中，乌鸦的心情发生了怎样的变化？
答：找不到水（着急）——发现水（惊喜）——喝不到水（着急）——想办法喝着水（高兴）
二、生字词关
1、认识新笔画
fǎn wén páng
攵
易错点：由四笔组成，很多孩子三笔完成
两个撇画中，第一笔的撇较短，第三笔的撇较长
2、易考词语
石头 多么 出来
看见 见面
3、易错提醒
字音：
进去（jìn jìng）
到处（chù cù）
字形：
”见“的最后一笔是竖弯钩，注意和”贝“区分
手持贝壳撞或者用其他工具敲击贝壳，这个字是什么字呢？这个字就是"败"字。楷体的"败"由"贝"和"攵"构成，"攵"就是"攴"作为形符的形变。"攴"甲骨文就像手持棍棒之形，会击打之意，当是"扑"的初文。
甲骨文“败”
我们看"败"的甲骨文形体，会发现该字有几种不同的形体，大致有三种形体：第一种是两手持贝，似相击之态；第二种是手持器械击贝形；第三种则是手持器械击鼎形。我们知道，远古之时贝和鼎都是很非常重要的东西，贝为货币，鼎不但具有烹食的实用价值，更是权力的象征，后来很多词语也是对"鼎"之重要最后的证明，比如"鼎鼎有名"、"一言九鼎"、"三足鼎立"、"鼎力相助"、"鼎盛时期"等。
甲骨文“败”
甲骨文“败”
上述三种形体其实都是为了表达手持器械毁坏之意，这也正是"败"的本义：毁坏、败坏。
有人认为，"败"的形体其实就是手持器物打坏铸造鼎用的模范，然后把鼎取出。这种说法并不可信，其原因有二：一是形体上不符，"鼎""贝"虽然形体相近，而且有时候还会混用，但是二者的形体多数时候区别还是比较明显的。甲骨文金文中"败"的形体多从"贝"，以"鼎"构形的比较少见。二是"贝""败"音近，上古中古音的韵部相同或相近，声母亦近，因此从二者音形关系上看，"败"的最初形体当与"贝"密切相关。"鼎"作为构形或为讹变或为后来的循义构形。从字书看，"败"从"贝"之形体亦占多数。
“贝”“败”上古音对比
《说文解字》："败，毁也。从攴、贝。""败"之本义为毁坏，破坏。后来的引申义破损、荒废、破旧、衰落、战争或比赛输掉等义都是从本义引申而来。
由于"贝"在古代作为钱币的重要性，很多与钱有关的汉字形体都含有"贝"，比如贪、贱、贩、账、购等等。汉字不光光是书写汉语的符号，它的功能远远不止于此，汉字形体里蕴含着中国古代的历史、文化以及我们祖先思考、观察问题的逻辑。
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