枝独秀词语 —枝独秀不是春，百花齐放春满园-世界奇闻怪事

—枝独秀不是春，百花齐放春满园

阳信县实验中学许洪国

怀着激动、忐忑、一丝喜悦之情踏入了浙江大学，开启了神圣的学习之旅。为自己能加入三名这个大家庭心里暗暗窃喜。正因为有了这次学习，才能接触到先进的教学理念，反思自己的教学方法，方式，有点闭门造车，明白了不止要低头拉磨，还要抬头看路。

首先，缪老师的《基于核心素养的课程与教学改革》的报告中，从多个国家，多个方面对学生的核心素养进行了诠释，这几年我们一直提倡加强培养孩子们的核心素养，只是摸索，学习，反思，总感觉模模糊糊，通过这个报告，是我对核心素养有了一点头绪，知道了如何培养孩子的核心素养，以及对于在自己的任教学科中如何运用，有了总体认识。

下午听了王莺老师的《名师的成长之路》，知道了名师要在与教材、学生、同伴、自己、理论中成长，她分享了自己的成长之路，让我又一次明白了，没有人能够随随便便成功，每个人都有自己的一部成长血泪史，正如她所说：教育的过程就是一个不完美的人领着另一个（或另一群）不完美的人追求完美的过程，反思自己何尝不是如此，从第一年上班的紧张，到现在的收放自如，我们就像一个补铁锅的匠人，把学生学习中的遗漏的，没掌握的我们给他完善，让她变得有用，美丽、完美。

学习了龚教授的《了结情绪，管理情绪》受益匪浅，她结合具体的小游戏，使人们能够帮助调节学生的注意力，结合自己的教学，可以在下午第一节课时，通过这种方法让学生集中精神，提高效率。把这些好的经验运用到教学和班级管理中，一定能大大提高效率，达到事半功倍的效果。下午的参观紫阳小学，知道了它的文化沉淀，懂得了传承与创新，继承与突破。

郑国强老师的《班主任技能培训之案例分析》，通过生活中鲜活的发生在我们身边的鲜活的实例，极好的诠释了班主任工作的点点滴滴，使我回想起了与我的学生一起走过的岁月，感觉到这些实例仿佛就在眼前，可能处理的不是那么完美，但是证明我自己正走在完美的路上。

蓦然回首，看看自己14年来走过的坎坎坷坷，有喜有悲，有过对于学生管理的无助与彷徨，有过看到孩子们取得理想成绩和拿到理想名次的激动，通过本次的学习更加坚定了自己当初的正确选择，明白鲁迅先生的“俯首甘为孺子牛"的含义，以后工作与学习中要看得更远，要懂得分享，要达到“百花齐放春满园，不要一枝独秀”。

一“枝”独秀老龙头，先睹为快！

封面新闻记者刘可欣海报郭可馨

3月17日，“可盐可甜·何以盐源”——2024盐源文旅推介会即将在阿来书房举行。入围2023年度全国十大考古新发现终评项目的盐源老龙头墓地，也有一系列重要考古成果将在现场揭晓。

四川省盐源县老龙头墓地第四次抢救性发掘开始于2020年4月，截至2023年12月，已清理商代晚期至西汉初年的墓葬1891座，出土各类遗物7000余件（套）。此次发掘出土了一批极具区域特色的遗物，其中整套青铜纺织器具是目前在中国西南地区发现的最为完整的青铜腰机，三轮青铜马车亦是中国境内发现最早的三轮马车实物模型之一，而造型各异、种类繁多的青铜枝形器更是凸显出盐源青铜文化独特的信仰崇拜。

一“枝”独秀老龙头，九张海报，先睹为快！