二年级上学期有很多仿写，也有很多词语的考察。每一单元都一些词语内容的考察。总结如下，有答案版的家长复制粘贴后可以先读读，查一查意思，让孩子背一背。无论是为了考试还是平时写作文时的积累都是很有用的。对于不全的。老师考试出现的一些内容，家长在自己文档中继续添加。
含“水”的词语： 山穷水尽 山明水秀 车水马龙 万水千山 青山绿水 水天一色
AABB词语：许许多多 形形色色 马马虎虎 欢欢喜喜 认认真真 纷纷扬扬
千千万万 家家户户 马马虎虎 口口声声 日日夜夜 明明白白
描写树木的词语：枝繁叶茂 绿树成荫 遮天蔽日 郁郁葱葱 古木参天 亭亭如盖
有关动物的词语：狐假虎威 龙飞凤舞 蛛丝马迹 狡兔三窟 狼狈为奸 鹤立鸡群
惊弓之鸟 百鸟朝凤 鱼跃龙门 招蜂引蝶 指鹿为马 鹰击长空
叶公好龙 守株待兔 画蛇添足 望子成龙
ABB词语：笑盈盈 绿油油 红彤彤 金灿灿 白花花 亮晶晶 水汪汪
（ 绿油油）的草地 （红彤彤）的太阳 （金灿灿）的稻谷
形容人聪明机智的词语：聪明伶俐 才智过人 冰雪聪明 足智多谋 聪明绝顶
“边~边~”式词语：边说边写 边唱边跳 边飞边鸣 边看边写 边走边看
AABC式词语：金光闪闪 依依不舍 井井有条 尽人皆知 亭亭玉立 历历在目
“~~地”式：微微地 紧紧地 慢慢地 轻轻地 稍稍地 渐渐地 缓缓地 徐徐地
ABCC式词语：金光闪闪 喜气洋洋 兴致勃勃 烈日炎炎 两手空空 秋风习习
议论纷纷 果实累累 其乐融融 怒气冲冲
描写风景的词语：山清水秀 春和景明 宛如仙境 美不胜收 青山绿水 风光秀丽
风景如画 水天一色 湖光山色 鸟语花香 重峦叠嶂 江山如画
含有数字的词语：五光十色 一清二白 三心二意 五花八门 十全十美 七上八下
四面八方 一清二白 三心二意 五颜六色 十拿九稳
“无~无~”式词语：无边无际 无情无义 无影无踪 无法无天 无穷无尽 无声无息
“自~自~”式词语：自言自语 自吹自擂 自由自在 自高自大 自作自受 自夸自卖
“~言~语”式词语（会选）：不言不语（只沉默不语）只言片语（个别的词句；片段的话语）三言两语（指说话简明扼要 ）千言万语（形容有很多话）豪言壮语（气魄很大的话）少言寡语（形容很少说话）自言自语（自己跟自己说话）甜言蜜语（为了讨好或哄骗而说的美妙动听的话）
带“狐”字的成语：狐假虎威 兔死狐悲 狐朋狗友 豺狐之心 狐疑不决 狐死首丘
关于友情的词语：情同手足 志同道合 亲密无间 高山流水 风雨同舟 情深似海
手足之情 深情厚谊 推心置腹 同甘共苦
带动物的四字词语（会意思）：狼吞虎咽（形容吃东西又猛又急）
惊弓之鸟（被弓箭吓怕了的小鸟，比喻受过井下的人碰到一点动静就非常害怕）
胆小如鼠（胆子小得像老鼠，比喻十分胆小）
龙飞凤舞（原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展）
漏网之鱼（比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等）
如虎添翼（好像老虎长上了翅膀，比喻危害社会或集体的人）
鸡鸣狗吠（形容百姓安居乐业的太平景象）
害群之马（危害马群的劣马，比喻危害社会或集体的人）
如鱼得水（好像与遇到水一样，比喻遇到跟自己十分投和的人或对自己很合适的环境）
下面可以打印出下面空白的，带孩子练一练
三年级第一单元语文要素是关注有新鲜感的词语和句子，学习完《大青树下的小学》孩子们选择课文中的片段进行仿写。因为教材无非就是例子，吴忠豪教授曾说期待“教课文”朝向“教语文”的美丽转身，下面刘老师给大家仿写了几个例子，可以给孩子参考看看！
我的小学（仿写一）
早晨，从小区里，从马路上，从一条条小路上，走来了许许多多的学生，有行步来的，有坐公共汽车来的，有坐小汽车来的，还有坐电动车来的。大家来到学校，都成为好朋友。
突然，阵阵歌声响起，啊！是上课铃！上课了，大家一起朗读课文，那声音可真好听！这时，窗外十分安静，风儿不吹了，小鸟不叫了，蜜蜂也停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
下课了，同学们有的画画，有的写作业，有的玩游戏……
这就是我们的小学，洪塘学校，孩子们的欢笑在校园里回荡！
我的小学（仿写二）
清晨，阳光洒在刚浇过水的路面上，闪闪发光。从周围的小区里，从金灿灿的道路上，从铺满树叶的人行道上，走来了许多小学生。来到学校门口，他们向老师致敬，向执勤的交警叔叔打招呼，向飘扬的五星红旗敬礼。
上课了，同学们冲进教室，拿起书本，坐姿端正的朗读课文，那朗朗读书声，让教室外面霎时变得鸦雀无声，小青虫不爬了，蝴蝶不飞了，小麻雀也不叫了，它们都在安静的听故事。下课了，同学们像离弦的箭一样飞快地冲了出去，有的玩跳绳，有的玩写王字，还有的玩石头剪刀布……他们玩的可真是各式各样啊！
这就是我们的小学，一所丰富多彩的小学，一座座整齐的教学楼，平坦又宽敞的操场，还有那欢声笑语在校园中回荡……
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