一课一练:一年级语文上册《项链》

本课相关内容:

1.识字。

(1)本课11个生字中,“着”是翘舌音,要注意引导学生借助拼音读准字音。

(2)通过“和”的教学认识偏旁禾木旁“禾”。

(3)本课有较多的词语需要读轻声,读的时候要注意轻声的读法。

(4)在指导书写“白、的、又、和”四个字时要注意字的书写笔顺、占格和结构。

2、词组

蓝蓝的大海、黄黄的沙滩、雪白的浪花、雪白的棉花、雪白的羽毛、小小的海螺、小小的贝壳、彩色的项链、金色的太阳、金色的项链、快活的脚印、快活的小鸟

3、说一说

大海的项链是什么?

大海的项链就是小娃娃快活的脚印。

本课练习

1、加一笔:白------(自)

2、变一笔:贝------(见)

3、写偏旁:蓝——(艹)和——(和 )笑——(⺮ )

4、加偏旁

口——(和 );舌——(活 )(话)

5、反义词:黑——(白 )哭——(笑)

参考答案:

三、选字填空。

蓝 篮 ( 篮 )球 ( 蓝 )天

向 像 方( 向 ) 好( 像 )

四、在括号里填上合适的词语。

( 蓝蓝 )的大海 ( 雪白 )的浪花 ( 黄黄 )的沙滩

( 小小 )的贝壳 ( 小小 )的海螺 ( 快活 )的脚印

( 金色 )的项链 ( 嘻嘻 )地笑 ( 悄悄 )地撒

五、阅读短文,回答问题。

浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地搔痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗哗地笑着跑回家。

一会儿,浪花又唱着笑着跑出来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳、青青的小虾。我的小篮子都装不下啦。

哗哗哗,浪花跑来又跑去,像一个淘气的娃娃。

1.第一自然段有( 3 )句话,把第二句话用“____”画下来。

2.在括号里填上合适的词语。

(轻轻)的步子(雪白)的贝壳 (青青)的小虾 (淘气)的娃娃

二年级上册语文第七单元重点字词句专项练习,附答案

参考答案:

一、看拼音,写词语。

长久 散步 危害 吃惊 海岸

轻快 浑身 水汽 赶快 唱歌

二、选字填空。

被 披

今 令

情 晴

以 已

再 在

棉(被 )

( 今 ) 天

心(情 )

(已 )经

( 再 )见

(披 )风

命(令 )

(晴 )天

( 以 )后

正(在 )

圆 园

汽 气

带 戴

土 士

状 壮

( 圆 )心

(汽 )水

( 带 )领

(土 )豆

强(壮 )

果( 园 )

(气 )球

爱(戴 )

(士 )兵

奖( 状 )

三、照样子,变一变。

轮——(论)(议论)

凉——( 掠 )(掠过) 明——( 阴 )(阴气) 汪——(旺)(旺盛)

准——( 淮 )(淮南) 挥——( 浑 ) (浑身) 浇——(烧)(燃烧)

四、近义词。

顽皮——(淘气) 所有——(一切) 顿时——(霎时 )

漫步——( 散步) 偷偷——(悄悄) 全身——(浑身 )

赶快——(连忙) 漂亮——(美丽) 消逝——(消失)

五、反义词

繁忙——(悠闲) 乖巧——(淘气) 丑陋——(美丽)

平静—(喧闹) 藏 —— ( 露 ) 阴——( 晴 )

六、用合适的词语填空。

(思念)的远方 (广阔)的天空 (炎热)的太阳

(难忘)的景色 (美丽)的云朵 (华丽)的城市

(暖和)的屋子 (熟睡)的孩子 (真正)的朋友

七、按课文的内容填空。

1、_危楼高百尺_,__手可摘星辰 __运用了夸张的修辞手法,显示出山寺楼阁的_____雄伟高大_。

1、___风吹草低见牛羊 __描绘出一幅水草丰茂、牛羊肥壮的景象。

2、雪孩子从火中救出了小白兔,他的身体发生了哪些变化?

雪孩子——>_水_——>___水汽__——>_白云__

4、请你写出一句关于雾的谚语:___早雾阴,晚雾晴___。

八、按要求写句子。

1、例:雾把大海藏起来了。 大海被雾藏起来了。

(1)雾把一切都藏了起来。

一切被雾藏了起来。

(2)小白兔把火烧得旺旺的。

火被小白兔烧的旺旺的。

2、给下面的句子加上恰当的形容词,使它变得更加生动。

(1)(善良)的雪孩子救了小白兔,变成了(很轻很轻)的水汽。

(2)(淘气又顽皮)的雾躲到了城市的上空。

(3)(可爱)的小黑猫在路上( 悠闲)地散步。

(4)兔妈妈(激动)地说:“谢谢大家来救火!”

九、根据意思,写出词语。

1、又是刮风,又是下雨,比喻几种灾难同时袭来。( 风雨交加 )

2、形容冰雪漫天盖地。( 冰天雪地)

3、指天气由阴暗转为明朗。(云开雾散)

4、闪电飞光,雷声轰鸣。(电闪雷鸣)

5、云和雾把山遮住,并一圈圈向上飘起。( 云雾缭绕)

6、天气寒冷,寒冷的风似乎能吹进入的皮肤,直达骨头,并带来阵阵刺痛。(寒风刺骨)

7、像鹅毛一样的雪花。(鹅毛大雪)

8、形容微风和煦、缓慢吹动的样子。(微风习习)

十、阅读短文,回答问题。

1、按照文章的内容填空。春天的风又叫___和风______,特点是__一阵春风吹过,唤醒了万物 __。夏天的风又叫___熏风______,特点是_是暖烘烘的,吹散不了炎热_。秋天的风又叫___金风 _____,特点是__吹在人们身上凉丝丝的____。冬天的风又叫___朔风___,特点是__凛冽的寒风怒号_____。2、本文第2—5自然段是按春、夏、秋、冬顺序来写的。

3、秋风为什么叫做“金风”?

黄色的树叶纷纷飘落下来,河边的芦苇轻轻地摇摆着。

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