形容科学预测词语 6个「高逼格名词」，你值得收藏-世界奇闻怪事

6个「高逼格名词」，你值得收藏

今天精心挑选了6个关于社会认知、个人成长的高端名词，快把脑袋凑过来，全是好东西。

潘多拉效应

适用主题

“潘多拉效应”亦可用于讨论外界因素对学生学习、成长的影响，以及学生的学习心理等话题。 如2016年全国卷一《奖惩之后》，2017年上海卷《预测》。

示例：

AI换脸技术，作为一种对人物面部图像进行替换的创新型技术，凭借其深度拟真、制作入门简单等优势，一定程度上满足了公众的娱乐、社交等需求。但AI技术背后仍潜藏着着诸多隐形危害，如个人信息隐私保护问题、侵权问题、诱发刑事犯罪问题……“潘多拉的魔盒” 一旦被打开，一系列隐形危害也将接踵而至。 面对不确定的风险，各个相关部门应该进一步加强规范与管制，从立法、技术、行业自律等层面，进一步把握好“鼓励创新发展”与“守护伦理底线”之间的平衡，构筑一套可防、可监、可管的制度体系。

信息茧房

适用主题

该概念也可用于阐释科学技术的双面性，批评为了利益造谣传谣的行为等， 如2020年江苏卷《信息茧房与自我认知》，2014年山东卷《开窗看世界》。

示例：

在当下的信息社会中，低头族、手机控、“WIFI寄生虫”……此类现象，比比皆是。在虚拟的世界中，不知从何时开始，我们似乎已经被外在无形的信息锁链紧紧束缚，只能被迫在闪烁的对话框和只言片语的朋友圈中寻得看似忙碌却甚为空虚的自我满足。

年轻的生命本应该拥有蓬勃的朝气和更高远的追求。作为当代青年中的一员，我们要去寻找比现在更高、更精彩、更有分量的自己，要生活在“别处”，反思自己是否每日在消耗“无营养”的信息，是否在“围城”之中作茧自缚。我们应当拥有“生活在别处”的勇气和决心，摆脱自己现在确认的自己，不断地设定起点，突破新的围城。

斜杠青年

比如，曾经在北大担任地理系教授的李四光，在音乐上也有很大的造诣；“正职”为物理学家的丁西林先生，同时也是创作了经典作品《一只马蜂》《三块钱国币》的剧作家、文学家……

光明日报曾发文评价“斜杠青年”的出现是社会发展的必然现象，也是进步的体现。如今该词常被拿来与代表“无所谓”的“佛系青年”一词做对比。

适用主题

该概念可用来形容愿意尝试新鲜事物、有理想、有目标的奋斗青年，他们愿意为追寻自己的理想迎着压力，逆流而上，在多种身份与角色的尝试中最终达成目标，如2019年全国卷二《青年学生当事人》，2018年北京卷《新时代新青年》。

示例：

航空事业专家、导弹研究员、卫星研究员……青年时的孙家栋是个不折不扣的“斜杠青年”，他勇于尝试不同类型的“跨界”任务，走出原来的舒适圈， 在烟火尘埃中脚踏实地努力学习新知，接受新挑战，最终在一次又一次地突破中，练就了愈发过硬的本领，逐渐带领国家的北斗事业从“受制于人”走向“自主可控”，从“区域服务”走向“全球指路”，实现质的转变。

糖果效应

适用主题

“糖果效应”启示我们要学会抵制眼前的诱惑、克服当前的困难，从而获得更大的成功， 如2015年重庆卷《等待》，2014年湖北卷《山顶的风景》。

示例：

近年来，随着技术创新应用的外延场景不断延伸，当这些技术越来关乎于个人利益与权益时，其背后蕴藏的技术伦理争议也逐渐开始显现开来。面对其中可能诱发的危害，无论对于企业，亦或是用户来说，都不应被暂时的利益所淹没，正如“糖果效应”原理所启示我们的那样，我们应着眼于更长远的利益，而不能因贪恋眼下的利益止住前进的脚步。 以客观审慎的态度看待人工智能技术的应用，以中立理性的视角分析洞察技术创新的利弊，并进一步加强防范与管理可能引发的法律风险，方能使科技创新成果更好惠及于民。

跨栏定律

适用主题

“跨栏定律”启示我们不要惧怕挫折与困难，经过一次又一次的磨难后，我们将练就更强大的本领， 如2016年全国卷一《奖惩之后》，2015年上海卷《造就和谐自我》。

示例：

“世界以痛吻我，我却报之以歌”，史铁生用他残缺而又丰满的一生完美地诠释了这句充满力量的诗。正值青春年华，双腿却瘫痪，写作成为支撑他活下去的唯一动力，在喧嚣的社会中聆听内心最清澈的声音，在沉思中获得无边的慰藉，逐渐练就他愈发强大的内心。他不再是他，他恰恰代表了一类人，苦难路上的开辟者，探寻人生意义的颠覆者。反观脑瘫诗人余秀华、残疾作家张海迪、海伦凯勒等不也是一样吗？面前的栅栏愈高，他们愈加奋进，下一次跳跃的脚步愈坚定，跳跃的高度也越来越高。 疾病给予他们苦痛，他们却越挫越勇，逐渐在与疾病的顽强斗争中练就超乎常人的耐力，实现生命的精彩绽放与升华。

比伦定律

适用主题

“比伦定律”启示我们失败并不可怕，我们要直面失败、正确认识和对待失败， 如2019年江苏卷《五味调和，共存相生》，2015年福建卷《路》。

示例：

“比伦定律”启示我们“失败是机遇，是成功不可不经历的磨难”。 然而，并非所有知晓该定律的人同时也能真正懂得其背后的真正含义。当前社会，竞争剧烈，生活压力大，有很多失意人在遭受挫折后不能正确对待失败的现实，反而只会一味地抱怨和郁闷。但是再多的抱怨和伤心难过也无法弥补已经造成的事实，所以，我们只有真正了解失败的意义，敢于直面失败，才能从中不断学习经验获得成长，如此一来才能离成功更近一步。

这些干货，千万别放进收藏夹吃灰！

来源： 作文纸条

部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》知识点+图文解读

课文朗读视频

知识点

一、内容：

讲了先用设问的方法指出人类用科学技术创造的奇迹，接着用今昔对比的方法，具体介绍了科学技术的发展，最后，作者指出科学正在为人类创造着美好的生活；告诉我们要了解 20 世纪科学技术给人类带来的巨大变化，要热爱科学。

二、课内知识：

1、“20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。”作者借神话故事中神仙道士运用法力“呼风唤雨” 的本领比喻 20 世纪与以往的不同。

第 3、4 自然段是文章的重点段。作者运用（对比的方法，列举具体事例）巧妙地揭示了科学技术对人类生活的意义。

2、词句解析。

（1）20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。“呼风唤雨” 在词典中解释为 “使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然” ，在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破。

（2）20 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。

三、词语解释

1、呼风唤雨：是形容能够支配自然的意思。

2、出乎意料：形容事先没有想到的。

3、千里眼：本文指像望远镜一样能看到很远的地方。

4、依赖：本文指人类在上百万年的历史中，一直依靠自然生活。

5、顺风耳：形容听觉灵敏，能听到很远的声音。

6、腾云驾雾：传说中利用法术乘云雾飞行。

7、洞察：观察得非常透彻，清楚。

四、句子理解

1、20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然”。在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受自然条件的严格限制，表明了20世纪科学技术的迅猛发展。

2、正是这些发现和发明，使人类的生活大大改变，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。　

“发现”和“发明”，从字面看，两者很相近，但仔细推敲，却有不同。“发现”是指人们利用现代科学技术，经过研究探索，看到或找到了一起前人不了解的事物或规律；“发明”则是指创造出的新事物或新方法。“发现”的是本来存在的但我们不了解的事物或规律；“发明”的是本来不存在的事物，是新创造。如，本组后面的三篇课文中讲到的电脑、太空育种是前所未有的新创造，而恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，就是新发现。

3、人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

“千里眼”“顺风耳”形容眼光敏锐、看得远，消息灵通的人。“腾云驾雾”指奔驰迅速。这句话让我们感受到古人有着美好的愿望，也想掌握一定的本领。

4、20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”来形容。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是唐朝诗人岑参写的诗句，它说的是突然像是一夜春风吹来，千树万树洁白的梨花斗艳盛开。用这句诗来形容20世纪的成就，让我们更形象地了解到20世纪的成就取得是很快的，范围是很广的，变化是很大的。

五、考点

1、字

迹、腾、雾、纷、梨、善

2、词

依赖(lài)、农耕(gēng)、船舶(bó)、

哲(zhé)学、潜(qián)入深海

3、句子

1. 在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。