今天我们来学习一下这六个成语的辨析。可以发现这六个成语在平时的公考中或者是考编中非常容易出现，并且它们还不容易区分，今天我们就来辨析一下。
·第一个，一蹴而就。这个一蹴而就，这个促指的是踏一步的意思，它的意思就是踏一步就能成功，它表示的是非常的轻而易举，一下子就能完成。它表示的是这样一个意思。
·第二个，一挥而就。它指的是一挥笔就能完成。挥笔在什么时候能用到？是不是在写作中、绘画中等等，所以它形容的是才思敏捷，很快就能完成。它一般用于在文学方面。
·第三个，一劳永逸。就是劳作一次就可以永远的安静下来，永远的闲下来。就是说辛苦一次，把事情办好，以后再也不费事了。这是一劳永逸。
·第四个，立竿见影。就是把一个竹竿立在太阳下，立刻就能看到影子。它表示的是非常的迅速，效果是非常的快，这就是立竿见影。
·第五个，轻而易举。它表示的是事情很容易做。
·第六个，信手拈来。它表示随手写，多形容词汇或者材料丰富，不假思索就能够写出文章来。它一般用在写文章中，他说这个人怎么样怎么样，就是信手拈来。
下面我们来看一个题，这个题是简化版的，它也是我们的一个真题，但是简化版的同学们来做一下，我们来一起讲解它。
中华民族历来就有重视家庭教育的优良传统，而在新时代构建一个全新的科学界，科学的、完善的家庭教育指导服务体系并不是什么，恐怕还有很长的路要走。也就是说它在这儿并不是什么与很长的一段路要走，它是一个反义的关系。
后面要填的是反义词，也就是说时间要短。
·来看一蹴而就，它是走一步就能完成形容的，是非常的简单。而一挥而就指的是什么？挥笔，一般用在文章中，在这里面有没有写什么文章？有没有写绘画？都没有。所以这一个题就选a，一蹴而就，很容易就能做成。
·看一下下一个题，同学们来暂停视频，自己做一下。开始讲解。
→第一题，获得认证证书并不意味着，并不意味着可以看到它其实是一个否定词，这个否定词后面填的内容一般与前文或者是后文构成反义的关系。在前文已经没有什么东西了，它与后文构成反义关系。
→来看一下认证机构应怎么样？在主旨理解中说，因它代表的是一个对策，应采取合理评次，适当方式监督，确保这是一个目的。它的目的是获得认证者持续符合专业要求，还要持续符合的要求。也就是说在前面这一块填的是不是不符合或者是短暂的符合。
→来看一下医疗百当，在之前学习过一劳永逸，也刚刚学习过。医疗百当跟一劳永逸是什么区别？医疗百当形容事情处理的非常妥当，得到了彻底的解决。在这儿有没有说什么问题得到解决了吗？是不是没有？
→再来看一劳永逸，一劳永逸就是劳动一次就可以一直安详，它是不是形容的时间短，做了一件事情，是不是刚好符合与持续性相反的这一个困难？所以第一块把a跟b排除，选c。
·接下来看第二空，历经岁月磨洗，茶文化的精髓与其文化解禁的性质不会变，但与茶文化相关的推广一定要怎么样？一定要怎么样？后面有一个顿号，这个时候给我们提了醒，它要与守正创新填的是相同的并列的一个词语。
·我们来看一下与时俱进，激浊扬清，它们是什么意思？我们看与时俱进指跟随时代寻求创新，激浊扬清比喻清除坏的，发扬好的，它就是跟随着时代寻求创新。这个创新是不是与这儿的创新刚好对应了，所以它们是不是并列的关系？
·然后我们看积浊扬清，积浊阳气比喻清除坏的，发扬好的，那在这里面有没有写到说清除坏的？是不是没有邪道？所以综合下来我们这个题选c。
·我们再看一个题，得心应手，我们刚才说的它是从得到心里想的，手上就有动作了，比喻做事非常的顺利。
·那趋之若鹜，这个物代表的是鸭子，也就是说鸭子怎么跑你就怎么刨，也就是代表的是你没有方向。这个一般是贬义词，贬义词数家珍，就好像属家里面的珍宝一样熟悉，它代表的这就是熟悉。
那么刚好我们在这儿需要一个熟悉的词，我们先暂时来选c。信手拈来，我们刚才已经讲到了，它在写文章的时候是不是非常的顺利？它主要是指的是写文章，那么这个题我们就选c。
时间已经到了，我们一起学习这几个成语。这几个成语在平时的公考中很容易遇到，并且很容易记混，我们来一起学习一下。
·首先来看一下第一个，第一个它代表的是浮光掠影。浮光掠影代表的是观察的不仔细，得到的只是事物的一些表象。它侧重的是观察的什么结果，并且这个结果是印象不深刻。
·第二个走马观花，它代表的还是观察事物不仔细，但是它侧重的是什么？它侧重的反而是过程，不过程很粗略。这两个形成一种对比，第一个它是结果，印象不深刻。第二个是过程很粗略。
·来看一下第三跟第四，第三个蜻蜓点水，它表示的肤浅的接触，浮皮潦草并且不深入的做事。最主要它侧重的是做事情不深入，做事情不深入而浅尝辄止是不深入的研究。不深入的研究侧重的是研究，侧重的是做事。
·来看最后一个昙花一现，这个就比较好理解了，它代表的是美好的事物。谈嘛，昙花嘛，美好的事物或景象出现了一下，很快就消失，侧重的是时间的短。
这是这五个成语，我们来做一个比较难一点的题。广西的21年正确率只有37，同学们暂停一分钟来做一下这一个题，然后我们来一起讲解。
我们开始讲解，这个题中他说区域列的诸多特征使得什么什么，而目前这一技术怎么样怎么样，怎么还没有被完全开发。今天我们看到的区域链技术在什么什么，什么领领域的应用，仅是什么班的一瞥之见。这个词用的非常非常好，首先还可以看到它是看的过程还是做的过程，肯定是看的过程对吧？换一种笔，可以看到它是看的过程。
所以来看一下abcd，刚刚讲过，首先c和d它代表的是做的过程还是看的过程，肯定是做的过程对吧？蜻蜓点水是做事不深入浅尝辄止，做事不深入的研究。所以这两个排除，看a和ba是过程中结果，结果是印象不深刻，而走马观花是过程，过程不仔细观察。
所以来看一下在什么什么什么的应用，仅是什么什么班的eepa之间，肯定是印象不深刻，是在它的结果，主要强调的是结果而不是过程。
再来看一下第二个题，同学们来暂停一分钟，开始讲题，它说越来越多的年轻消费人群选择就近玩玩新鲜、玩快乐，助推了主题酒店的蓬勃发展。对相关从业者而言，应致力于打造具有可持续竞争的产品，避免怎么样怎么样怎么样。
它主要来看一下最后这一句话，它说对于从业者来说，应致力于打造具有可持续，与可持续要相反。
来看一下这几个词汇昙花一现，刚才也看过浮光林月影，也看过以卵击石和华而不实，来看一下它的释意。以卵击石"比喻不自量力，自取灭亡，比喻外表好看，内容空虚。
首先以卵击石代表的是以卵去击石，比月不自量力自取灭亡，然后华而不实。从华可以看出它的外表，外表是非常的好看，但是内部还是内容是比较空虚的。
回过头它要在这儿提，可以从这儿可持续竞争的产品避免，避免可以看成一个反义词，如果没有避免，得看这个顿号，顿跟顿号相同，也就是跟持可持续相同，它又填的是一个时间较长，但是在这儿有一个避免，就得添它的反义词。
反义词也就是出现的时间较短，哪一个时间短？用昙花一现浮光掠影，代表的是想一下是什么，同学们都说他是印象不深刻，代表的是结果。
·再来看下一个题，还是暂停一分钟来做一下。来一起看一下这个题，他说针对人民教育出版社小学数学插图问题，教育部高度重视，怎么样对全国高度重视怎么样对全国中小学教材、教辅和进入校园课外读物的插图及内容进行了全面的排查整改，并确保什么什么什么什么什么什么好。
后面一大堆，来看一下这几个词语，这几个成语，它的意思。
·首先来看举一反三，它代表的是从一件事情类推到而知道所有的事情，一蹴而就也很容易考。
·二，他形容的事情非常的轻而易举，一下子就能完成。
·三，融会贯通，是把许多方面的知识和道理融合而得到全面透彻的理解。
·四，见微知著，只借到一点小苗头就能知道其本质和发展的趋向，侧重于以小见大。
这个题可以分析，他说针对插画，并且他是小学数学的插画，是不是从这一个小问题去推断中小学的教辅以及一些课外读物的插图，是不是从小的方面到达一个比较大的方面？从小的方面去推断一个较大的方面，选什么？是不是选a？这个题没问题了吧？
这个题里面最容易错的就是借微知著，如果不理解的人就以为是见到一个小的就去推断他的一个大的，而在这里面他的意思是知道苗头就能知道它发展的方向和趋势。比如说看见一个树苗就知道它以后会长到长成什么树苗。
陕西的模考来停止一分钟做题，开始讲题。首先他说乡村振兴不仅仅要塑形，而更要塑工。在实现小康的路上，仅依靠他人的帮扶只能是什么什么，只有来看一下。后面提示了，只有充分激发贫困生的内生动力，脱贫致富才能更长久。更长久来画出来。
也就是说，如果靠他人包袱是不是比较短？要填一个比较短的，它是一个词语。我们来一起看一下这几个哪个一个代表的时间短。c跟d，我们在之前学习过。首先看一下弄虚作假，它只代表的是欺骗人，华而不实。我们在前面也学了的，它主要是外表好看，华外表好看，而内容是比较空虚的。
那么我c跟d，我们在前面学习了。那对于这四个词语或者是成语，来看一下哪一个代表的时间短。很明显的是c选项。我们到这儿结束了。
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