部编版六年级上册第三课《古诗词三首》这一课，是由三首很有画面感的古诗词组成的。
比如《宿建德江》描画了秋江暮色，写出了诗人的在旅途中对家乡的思念之情和感慨人生的复杂心情。
《六月二十七日望湖楼醉书》为我们展示了一幅西湖雨中的奇景。
那一场突然到来的夏雨被作者写得非常生动。
《西江月·夜行黄沙道中》这首诗，作者写出了乡村夏夜的宁静与优美。
下面资深教师来讲解第一首古诗《宿建德江》。
（一）学习目标
1.会写生字“德”。
2.有感情的朗读课文，背诵课文。
3.借助注释，读懂古诗，想象诗句描写的景象，并用自己的话说说诗句的意思，体会诗人表达的情感。
（二）作者介绍
孟浩然（689——740），唐代诗人，襄阳人，他早年隐居在鹿门山读书作诗。
后来到京城长安游历，可是他一生都不得志。
他的诗多数都以山水景物，田园风光为题材，诗中充满了对自然及现实人生的依恋。
情调健康明朗，语言朴素清新，但有些诗也流露出了抑郁、失意的伤感情绪。
文学成就：他与另一位山水田园诗人，王维并称“王孟”。
主要作品有：《春晓》《过故人庄》《临洞庭湖赠张丞相》等。
他的名言佳句：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
他人对他的评价有：高山安可仰，徒此缉清芬。——李白。
（三）补充注释
同学们，如果单看用书上的两个注释，还不能完全的把这首诗翻译过来。
同学们，翻译古诗可以借助注释，看插图，来进行翻译，那么我们增加几个注释，便于同学们更加轻松、准确地翻译！
1.日暮：黄昏时分。
2.客：指诗人孟浩然。
3.泊：停船靠岸。
4.江清：江水清澈。
（四）古诗翻译
移舟泊烟渚：小船停靠在江中的一个雾气弥漫的小周边。
日暮客愁新：茫茫暮色给我增添了几分忧愁。
野旷天低树：我站在船头，极目远眺，原野空旷，远处的天空，比近处的树还要低。
江清月近人：江水清澈，倒映在江中的月影似乎更加靠近船上的我。
（五）中心思想
宿建德江是一首借景抒情诗，诗人孟浩然描写了他停船，夜宿建德江边时所看到的景色。
抒发了诗人对家乡的思念之情，以及感慨人生的复杂心情。
（六）写法分析
宿建德江是唐代诗人孟浩然途经建德江时所作的一首诗，当时诗人孟浩然乘坐的船正停在建德江中一个烟雾朦胧的小洲边，诗人看此情景，触景生情写下了这首诗。
诗的前两句直抒胸臆，客是诗人的自指，就是指孟浩然。
愁字则是这首诗的诗眼，夕阳西下，飞鸟归林的黄昏时刻，也正是人们结束了一天的劳作，返回家中的时刻，而此时的诗人则只能在停靠岸边的船上过夜。
因此，新的羇旅之情便油然而生。
诗的后两句是唐诗中铺写景物的名句，“低”和“旷”、“近”和“清”相互依存、相互映衬，此番景象是诗人眼前所见，也衬托了诗人孤身一人，夜宿建德江的孤寂心情。
整首诗于清淡处着笔，含而不露，韵味悠长。
（七）相关课后问题
语文书第九页课后第二题，《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感却不一样，结合诗句说一说。
下面我们就来说一说《宿建德江》这首诗，它表达了诗人旅途的忧愁，孤寂及对家乡的思念之情。
先写了羇旅夜泊，再叙述日暮添愁，然后写道野旷宁静，明月伴人更亲，一隐一现、虚实相见，两相映衬、互为补充，构成了一个特殊的意境。
结合诗句“日暮客愁新”，虽只用了一个愁字，这个“愁”字还是全诗的诗眼，把诗人内心的忧愁写得淋漓尽致。
以上是部编版六年级上册的第三课，其中的第一首古诗。其他六年级的内容陆续更新中，还有其他年级的语文知识点，欢迎大家关注我，看我的文章，学生的进步是我最大的幸福。真心希望老师的辛苦付出换回你们的好成绩。
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这浩如烟海的书卷，你能读懂吗？笔走龙蛇的字符，你是否熟识？最好的风景在窗外，最美的音律在远方。文与字是器宇与风骨，经万世磨砺字字珠玑。诗与词，是情怀和道义，任寒来暑往，句句动情。歌与赋，是审美与情操。邹琴瑟笙箫，声声入耳。经与典，是智慧与哲思，历千年流逝，熠熠生辉。——“经典咏流传”开幕词。
一、生字词预习
【德】dé （道德）（美德）（感恩戴德）字义：①道德，人们共同生活及其行为的准则、规范。 ②好的品性。 ③恩惠。
【鹊】què （喜鹊）（鹊桥）（声名鹊起）字义：喜鹊，鸟名。
【蝉】chán （蝉蜕）（阐明）（蝉联）字义：昆虫，又叫知了。
多音字：【宿】：①sù（宿舍）②xiǔ （一宿）③xiù （星宿）
【泊】：①bó（停泊）②pō （湖泊）【卷】：①juǎn （席卷）②juàn （试卷）
【别】：①bié（告别）②biè （别扭）【转】：①zhuǎn （转身）②zhuàn （转圈）
二、佳句品读：1、野旷天低树，江清月近人。解析：这两句诗的意思是：原野空旷辽阔，放眼望去，远处天地相连，天似乎比树低；江水清澈，人在船上，月映在水中，月光返照，似乎离人很近。诗中，以工整的对偶句写景：“野旷”“天低”“江清”“月近”一句写远眺，一句写近观，抓住建德江畔景色的特点，写出了它的自然之美，并以清新之景衬托羁旅之愁，使情感物化。
2、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。解析：这两句诗的意思是：黑云像打翻了的黑墨水，还没来得及把山遮住，白亮亮的雨点就落在湖面溅起无数水花，乱纷纷地跳进船舱。诗中运用了比喻的修辞手法，把乌云比作“翻墨”，形象逼真，用“跳珠”形容雨点，有声有色。一个“未”字突出了天气变化之快，一个“跳”字，一个“乱”字，写出了暴雨之大，雨点之急。
3、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。解析：这两句词的意思是：明月升上树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清风习习，入夜，有蝉在不时地鸣叫。诗句采用了互文的修辞手法，指明月、清风惊动了喜鹊和蝉，使它们鸣叫起来了。“惊鹊”和“鸣蝉”两句以动写静，把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。
三、重点难点：1、《宿建德江》中“日暮客愁新”一句的“新”字有什么内涵？
解析：“新”的内涵丰富：一方面，它明说日暮引发了新的客愁，即无归之愁；另一方面，暗示了新愁之外，自己心中还有许多旧忧。
2、《六月二十七日望湖楼酔书》这首诗中，作者是抓住什么特点来写景的？
解析：①景物多：云、雨、风、水、山、船、地、楼。②变化快：未遮山、乱入船、忽吹散、水如天。③动态多：翻、遮、跳、入、吹。
四、课后题解析
1、《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感却不一样，结合诗句说一说。
解释：《宿建德江》中“江清月近人”一句，写月亮倒映在江中，与诗人离得很近，这似乎是一种慰藉，但辽阔天地中只有孤月相伴，反而衬托出诗人内心的孤独感。
《西江月·夜行黄沙道中》描写了恬静的月夜景色，“明月”“清风”“惊鹊”“鸣蝉”等意象的巧妙组合，表达了作者愉悦的心情和对农村生活的热爱之情。
2、《西江月·夜行黄沙道中》每一句诗都是一幅画，说说你“看”到了怎样的画面。
解析：诗人那时正在游湖，忽然天边涌起一片黑云，就像打翻的墨汁，半边天空霎时昏暗下来。这片黑云不偏不倚，直向湖上奔来，眨眼间，便下了一场倾盆大雨。只见雨点像跳动的珠子一样纷纷跳进船舱，船篷、船板上一片乒乒乓乓的声响。这片黑云乘着风势而来，也乘着风势而去。不一会儿，雨过天晴，依旧是一片平静。水映着天，湖面如镜，又是一派温柔明媚的风光。
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