小学三年级下期语文复习重点(五)

二 词语搭配(4-8单元词语搭配)

4、晶莹剔透的籽儿 金灿灿的大鸭梨

黄澄澄的香蕉 红彤彤的苹果

醇香的蜂蜜 严谨求实的科学态度

安静的角落 安静的生活 寂静的山谷

寂静的夜晚 幽静的小巷 幽静的环境

5、浩瀚的星空 睛朗的夏夜 神奇的想象力

奇特的想法 美妙的乐曲 萌发的嫩芽

6、文学的熏陶 熟悉的童谣 难忘的记忆

锃亮的皮鞋 锃亮的镜子 锃亮的地板

时髦的发型 时髦的款式 时髦的打扮

时髦的穿着 时髦的设计 时髦的服饰

无声地哭泣 无声地滴落 无声地飘落

轻轻地一提 轻轻地扇风 轻轻地飞起

7、奇妙的世界 奇妙的形状

奇妙的故事 奇妙的事物 奇妙的变化

锋利的刀剑 锋利的匕首 锋利的爪子

波涛汹涌的海面 安静的海底

多种多样的海洋动物

形态万千的海洋植物

储藏丰富的矿产资源

8、满意地走了 满意地回答

满意地点头 满意地微笑 满意地鼓掌

惊讶地说 惊讶地瞪大眼睛

愁得慌 累得慌 饿得慌 堵得慌

闲得慌 闷得慌 闹得慌 憋得慌

(写好作文的诀窍之一:写好细节。

意思就是细小处勤用好词语,也要注意

词语搭配。)

一课一练:二年级语文《狐狸分奶酪》

狐狸分奶酪的故事主要讲述的是有只狐狸看见两只熊正在抢夺一个奶酪,狐狸的口水都流了出来,想要吃奶酪的狐狸帮忙分奶酪故意分成一大一下,熊兄弟都不满意,就这样被狐狸一口一口吃掉奶酪,狐狸心满意足地走了,但是两只小熊却没有吃到奶酪。

一、字

要求会写的字:酪、捡、俩、始、伴、帮、匀、嚷、瞧、便、剩、整

要求会认的字:奶、始、吵、仔、急、咬、第、公

多音字

[zǎi]同“崽”。[zǐ]1.〔仔细〕周密,细致。

2.幼小的(多指家畜):仔鸡。

便

[biàn]1.顺利,没有困难或阻碍:便利。

2.简单的,礼节上非正式的:简便

3.便利的时候。

4.就

5.排泄屎尿或排泄出来的屎尿。

[pián]1.〔便便〕肚子肥大的样子。

2.〔便嬖〕封建统治者所亲近宠爱的人。

3.〔便佞〕善于用花言巧语讨好的人。

二、词组

开始 起始 始终

帮忙 帮助 帮手

方便 便利 轻便

工整 整体 完整

三、课文概述

第1自然段:小熊兄弟俩捡到奶酪,不知该怎么分,小哥俩拌起嘴来。

第2-5自然段:狐狸来帮助小熊兄弟俩分奶酪,他把奶酪掰成两半。

第6自然段:小熊兄弟俩说狐狸分得不匀。

第7自然段:狐狸在大的半块奶酪上咬了一口。

第8自然段:小熊兄弟俩说没咬过的半块奶酪又大了一点儿。

第9自然段:狐狸把奶酪吃光了。

第10自然段:小熊兄弟很生气。

第11自然段:狐狸说自己分得很公平。

四、启发

我们不要斤斤计较,要共同分享才会快乐。

参考答案:

三、照样子,写词语。

瞧了瞧 看了看 想了想 擦了擦 问了问

吵吵嚷嚷 吵吵闹闹 整整齐齐 干干净净 热热闹闹

四、写出下面词语的反义词。

开始—(结束) 大—(小) 多—(少)好—( 坏)

五、按要求改写句子。

1、奶酪全被他吃光了。(改为“把”字句)

他把奶酪全吃光了。

2、补全下面的句子。

(狡猾)的狐狸(仔细 )地瞧了瞧(掰开)的奶酪。

六、圈出下面句子的错别字,并改正。

1、小家 们,你们吵什么呀?( 伙)

2、小熊兄弟在路边捡到一 奶酪。(块)

3、小哥俩开始 起嘴来。(拌)

4、狐狸故意把奶酪分得不 。(匀)

5、你再不起床就来不 了。( 及)

七、给下面的句子排序。

( 5 )吃在嘴里,又香又甜。

( 2 )它的形状是弯弯的,像个小月牙。

( 4 )剥开果皮,露出了白色的果肉。

( 1 )香蕉是我最喜爱吃的水果。

( 3 )果皮是淡黄色的,还略带些小黑点。

八、阅读理解。

(1)在括号上填上适当的词语。

小猴子(迫不及待 )地爬上葡萄架。

小猴子(大口大口)地吃起葡萄来。

(2)用画线的词语造句。

他一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄,可是一颗也没摘到。

弟弟一会儿写字,一会儿画画。

(3)为什么狐狸硬说葡萄是酸的呢?

因为狐狸吃不到葡萄。

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