六年语文《开国大典》,资深教师带学生轻松、细致地预习!

部编版六年级上册第七课《开国大典》,全文怎么高效学习?看资深教师杜du帮学生梳理和讲解全文和课后题,带学生学好语文课文。

《开国大典》这篇课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况,揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义,表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪激动的感情。下面就让我们走进这篇课文。

(一)明确学习目标

,1.会写“郑、宾”等14个字,会写“政府、外宾”等20个词语。

2.体会阅兵式这个场面中的点面结合的写作手法。

3.了解开国大典的盛况,结合重点语句,感受热烈庄重的气氛。

(二)字词的学习

1.生字组词

课后一共有14个生字,分别组成词语是:政治、政府、宾馆、宾客、宾至如归、酒盏、推杯换盏、栏杆、木栏、汇报、汇集、爆发、爆炸、宣布、心照不宣、旗帜、独树一帜、阅历丰富、阅读、管制、制作、平坦、坦途、距离、差距、隆重、兴隆、射箭、发射。

2.近义词

汇集——聚集,挺立——屹立,瞻仰——景仰,排山倒海——翻天覆地。

3.反义词

汇集——分散,挺立——弯曲,庄严——轻浮,肃静——喧哗。

4.词语解释

典礼:郑重举行的仪式,比如:开幕典礼、结婚典礼、毕业典礼等等。

城防部队:守卫城市的军队。

观礼台:观看盛大典礼的看台。

迎风招展:招展:飘动,指旗帜随风飘动。

擎:举。

直奔:径直向某处去。

五更天:大约早晨四五点钟。

排山倒海:排是推开,倒是翻倒,推开山岳,翻倒大海,形容来势凶猛,声势很大。

就位:到自己应到的位置上。

诞生:(人)出生。

肃立:庄严恭敬地站着。

瞻仰:恭敬地看(多用于与逝者有关的事物)。

宣读:在集会上向群众朗读(布告、文件等)。

阅兵式:检阅军队的仪式。

检阅:高级首长亲临军队或群众队伍的面前进行检验的仪式。

装甲车:作战用的装有防弹钢板或武器的汽车或列车。

钢铁巨人:形容战士们坚强高大的形象。

次序:事物在空间或时间上,排列的先后。

游行:广大群众为了庆祝、纪念、示威等,在街上结队而行。

红流:指游行的队伍。

(三)课文的学习

1.课文结构

第一部分(1——4自然段):写了开国大典开始前天安门广场的情况。

第二部分(5——14自然段):写开国大典的盛况。

第三部分(15自然段):写开国大典结束后,光明充满了整个北京城。

2.中心思想

本文通过记叙1949年10月1日在首都北京举行的开国大典的盛况,表达了中国人民对中华人民共和国诞生的无比自豪、激动的心情,展现了中华人民共和国的缔造者们,特别是毛泽东主席的领袖风采。

3.写作手法

同学们看语文书的第24页第12自然段,本段采用了点面结合法。

这一段场面的描写,从整体上写了海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师等受检阅的部队,当时经过天安门广场时的情景。

作者用服装的颜色、炮的不同类别、战车的排列和战士的仪态、骑兵师行动的整齐划一等这些细节来展示各个方阵的风采,让读者感到整个阅兵式的庄严与隆重,也让我们对各具特色的队伍,产生了深刻的印象。

资深教师来指导:点面结合的写法。

一是描写要有点有面。

可以先写出一个场景中的整体情况,然后写具体的人物和活动。

比如描写运动会,就可以先整体描写会场的情况,再选取一些有代表性的场景来进行描写。

二是描写要有重点。

既然是场面描写,必然会有很多人物,因此要分清主次,注意详略得当。

比如描写运动会的场面,就可以选取大家最关心的竞赛或接力项目来进行描写。

三是注意写出气氛。

众多人物活动的场面,自然会体现不同的气氛,准确地描写出当时的气氛,能够更好地展示场面的特点,如:新年联欢的轻松快乐,清明扫墓的庄严肃穆,比赛过程的紧张激烈等。

四是要注意层次清楚。

描写时注意按照一定的顺序来写,使层次清楚,以便给人鲜明的印象。

(四)课后题讲解

语文书后第一题,答案供学生参考学习。

课文描写了群众入场、典礼仪式、阅兵式和群众游行四个大的场面。

开国大典的过程:1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都北京的天安门广场上举行典礼。

下午三点整,典礼开始,首先奏国歌,接着毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!然后,升国旗。升旗以后,毛主席宣读了中央人民政府的公告。宣读公告完毕,阅兵式开始。

受检阅的有海军、步兵、炮兵、战力车师、骑兵师,还有人民空军的飞机。阅兵式之后,开始了群众游行。

直到晚上九点半,游行队伍才完全走出天安门广场。

杜du老师来指导:默读时,可以边读边画出描写人们动作或行为的句子,然后体会这些句子反映出来的当时人们的心情。

默读的过程中,可以将每个场面用小标题归纳出来:群众入场——典礼仪式——阅兵式——群众游行。

最后将这几部分内容连起来,概括出开国大典的过程。

第二题:课文描写这个场面时采用了点面结合的方法:“面”是整个场面,“点”是某些细节。

首先从整体上写了受阅部队经过天安门广场时的整齐威武的情景,又用具体的细节展现了各个方阵的风采,同时也写了毛主席和群众在观看检阅时的喜悦、激动的心情。

第三题:读这些句子时,要结合当时的背景来体会,也可以回想自己参加各种典礼时庄严热烈的气氛去体会,要重点抓住句中的关键词语及词语表达的字面意思及深层含义。

在理解这些句子的基础上,关注描写场面和人们表现的语句,把自己认为表现这种气氛的句子找出来,并在旁边作简单的批注,然后和同学交流自己的体会和看法。

除了题中的句子,还有:“这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。”

(批注:运用反复的修辞方法突出并强调了“宣告”和“声音”的“庄严”与“雄伟”,突出了对全中国的震动,以及全国人民为中华人民共和国的诞生而激动的心情。)

再有:“三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。”

(批注:两个“一齐”写出了人们不约而同的动作,突出表现了参加典礼的人们对待典礼的庄严,“瞻仰”表现了人们对五星红旗的热爱,因为它象征着中国人民从此站起来了。)

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「写作微素材」描写活动场面的成语解释和好段

成语与解释

1、宾客如云: 来客多得如聚集的云层。形容客人多。

2、高朋满座: 高:高贵。高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。

3、欢声雷动: 欢笑的声音像雷一样响着。形容热烈欢呼的动人场面。

4、攘来熙往: 形容人来人往,非常热闹拥挤。

5、热火朝天: 形容群众性的活动情绪热烈,气氛高涨,就像炽热的火焰照天燃烧一样。

6、汹涌澎湃: 汹涌:洪水猛烈上涌的样子;澎湃:波浪互相撞击。形容声势浩大,不可阻挡。

7、排山倒海: 推开高山,翻倒大海。形容力量强盛,声势浩大。

8、繁弦急管: 形容各种乐器同时演奏的热闹情景。

9、鼓角齐鸣: 鼓:战鼓;角:古代军队中的乐器,即号角。战鼓响,号角鸣。形容军队出击时的雄壮阵势。

10、万马奔腾: 成千上万匹万在奔跑腾跃。形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。

11、人头攒动: 人很多,拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较大,程度不如人山人海高。

12、天震地骇: 震:震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。

13、马水车龙: 犹言车水马龙。形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。

14、人语马嘶: 人叫喊,马嘶鸣。形容纷乱扰攘或热闹欢腾的情景。

15、波涛汹涌: 汹涌:水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。

16、飞流直下: 飞流:指瀑布;直下:垂直泻下。瀑布垂直泻下。形容瀑布垂直泻下的壮观景象。

2

好句好段

1、一大清早,九华的大街上便热闹非凡。那琳琅满目的商品,令人眼花缭乱、目不暇接;那此起彼伏的叫卖声,不绝于耳;那扑鼻而来的香味,令人回味无穷。我迫不及待地拉着妈妈的手在人群中钻来钻去。

2、瞧,街道上,各类车辆川流不息,把道路堵得水泄不通。有风驰电掣的小轿车,有急速飞奔的摩托车,有轻捷方便的电动车,还有悠然自得的自行车……我们犹如置身于车海之中。车辆还排起了队伍,组成了一幅长龙似的图案。

3、街上人流如潮,人人笑容满面。年轻人三个一伙,五个一群地走在大街上。他们戴着MP3,听着音乐,情不自禁地跟着音乐唱了起来。也有的年轻人在说说笑笑,街上一直回荡着他们的笑声。老年人拄着拐杖,静静地坐在长椅子上,沐浴着那温暖的阳光,真是舒服极了!孩子们蹦蹦跳跳的,特别贪吃,只要听到边上有人喊:“羊肉串!羊肉串!”,闻到那诱人的香味,就忍不住叫爸爸妈妈买一串,我也跟着要了一串呢。

5、不过最吸引孩子们的要数戏场东面的游乐大世界。那儿有气包,孩子们在气包上你追我赶,互相嬉戏,玩得可开心啦。还有旋转木马、碰碰车、海盗船。打怪兽、扎气球、划船、飞车表演、过山车、恐怖城、马戏团等。整个大世界成了孩子们的乐园,洋溢着欢乐的气氛。

6、戏场、人行道上,摆满了小摊。有的在烧烤;有的骑自行车卖玉米;有的骑三轮车卖碗托;有的卖凉粉、面皮;有的卖玩具;有的卖饮料;有的卖水果;有卖日用品……应有尽有。随着时间的流逝,人流在不断的增多,从以往的人烟稀少,一下增到约一公里外,到处是停放的汽车,人山人海。站在楼上往下看,人群密密麻麻,像是无数蚂蚁在动,由于人多,一不小心就会你踩了我一脚,我碰了你一下,要想从这人流中出去,就得会钻。

7、当然,最壮观的还是晚上放的烟花。有的烟花放上天像一朵盛开的菊花,有的烟花放上天先是一个小圆圈,接着像水波一样一圈一圈地放大,而且每一个圆圈的颜色都不一样呢!有的烟花放上天就像喷泉一样“哗”地散落下来……各种五颜六色的烟花交织在一起,此起彼伏,五光十色,把夜空妆扮得如同灯火辉煌的宫殿一样,十分美丽。

8、来到了会场,啊!会场上人山人海,水泄不通,我们好不容易从人群里挤了进去。我看到有玩游戏的,打气枪的,投飞镖的,卖棉花糖的等等,会场上到处是叫卖声,说话声,讨价还价声,只看得我眼花缭乱。

9、庙会上,人山人海,叫卖声、叽叽喳喳的说话声……可真热闹。五花八门的东西让我看不过来。先说那卖吃的:香甜的巧克力惹人喜爱,酸甜的糖葫芦让人馋掉牙……再说那卖玩具的:各种各样的大气球,五颜六色的茸毛玩具,五花八门的小面人,还有红色的纸灯笼呢!再说那蔬菜:又红又大的柿子真可爱,嫩嫩的韭菜真便宜,绿色的豆角卖得快……

10、到了那儿,人太多了,真是人山人海呀!熙熙攘攘的人群中随处可以听见人们的欢笑声和优美动听的音乐,好不热闹!有的是日常生活用品店、有的是服装店、有的是玩具店……店里摆放着各种各样的商品,琳琅满目,并且都是超值大优惠。我们逛了一圈,可是没有我们合适的。

11、晚饭过后,我、爸爸、妈妈一起去逛街,大街上灯火通明,各种各样的叫卖声吆喝着,热闹至极,已不在是原来那个寂寞冷清,人烟稀少的小街了。看,路旁摆水果摊的老大爷老大娘,有的已经在这条街卖了五年的水果了,原先生意冷淡,无人问津,而如今顾客频频,生意兴隆,忙的不亦乐乎!

12、到了上午,菜市场的人越来越多了,摩肩接踵。各种叫卖声,讨价还价声,交织在一起,为菜市场增添了热闹的气息。那边的男子熟练地从大鱼缸里抓出一条草鱼,问了价钱后,又熟练地从口袋里掏出钱,提着鱼走了,左边的那位女士,在摊上挑苦瓜,本来挑到两根,突然发现一根更好,就把前面的一根换上另一根更好的。虽然贵一些,但她还是笑盈盈的。

13、来到了石景山洋庙会的正门,进去后,大家手里有的拿着椰子,有的拿着各式各样的烤串,还有土耳其烤肉等等,全都是我爱吃的,看得我直流口水。妈妈见了,就带着我去买,这一路走去可谓是吃了一路,午饭也解决掉了。

14、一到休假日,大街上就热闹起来。“叮零零”的自行车铃声清脆悦耳,那是大姐姐骑着自行车带妹妹回老家呢!“嘀嘀嘀”的汽车车笛声激昂跳跃,那是载全家去旅游呢!“突突突”的摩托声雄浑厚重,那是年轻的小伙子载农村姑娘去城市看美景呢!

15、今天是大年初一,我们吃完午饭,就去东南花都逛庙会。到了东南花都,一看真是热闹非凡、人山人海。那儿有很多表演,分别是:南狮、北狮、中华舞龙、东北海域高跷……其中东北海域高跷表演得最精彩出色,好笑极了,表演的节目是小丑、空翻、媒婆、叠罗汉等,看表演叠罗汉和空翻的时候真刺激,我真替他们捏了一把汗。

16、马路上那来来往往、大大小小的车子,发动时那轰轰的引擎声,刹车时那刺耳的摩擦声,还有那不停响的喇叭声……使大街边沿上的马路热闹非凡。

17、在早上8点整的时候,音乐把我的梦打碎了,我就马上起床打开窗户一看,原来交流会开始了,害得我吓一大跳。交流会设在建设银行后面,那里有一个红红的大气球立在那里,交流会的大概有20多米长,就像一条小龙,从高空中看下去真是太长了。下午三点整,交流会上响起了种种音乐,那里的人,人山人海,他们纷纷在做自己的事。有的看东北虎,国宝熊猫,有的在打泡泡,有的在买衣服,还有的在玩游艇。到了晚上,交流会上灯闪闪发亮,人们吃好晚饭,都到交流会上玩了,街上的人基本没人了。交流会那一天是最热闹的一天。

18、只见观景台上早已是人山人海,人们正拿着一个个的烟花点放着,只听“啪、啪、啪……”烟花随着清脆的声响接连不断的升入空中,它们有的像大立菊在空中尽情开放,有的像汹涌的瀑布,从天而降,还有的一串一串的向空中窜去连成一条直线,使寂静的天空一下变成的五彩缤纷的海洋。

19、这一天,我已长大成人了。我兴高采烈地走向了那音乐的舞台。看,台下人山人海,热闹极了。主持人夏小演也到了场下,和观众一起感受那美妙的音乐。我演唱的是《中华——我的骄傲》

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