这里有一份问卷,邀请全省中小学家长填写!

来源:【浙江教育报】

为全面了解中小学生阅读状况

更好指导学生爱读书、读好书、善读书

激发学生阅读兴趣

提高学生阅读能力

浙教哥来开展全省

中小学生阅读情况大调查 啦!

你的孩子是否有每天阅读的好习惯?

都喜欢看什么类型书籍呢?

快来告诉浙教哥吧

点击文末“阅读原文”参与活动

👇

浙江省中小学生阅读情况

调查问卷

(家长问卷)

说明

为落实浙江省教育厅等九部门印发的《浙江省青少年学生“爱阅读”读书行动方案》,全面了解中小学生阅读状况,更好指导学生爱读书、读好书、善读书,激发学生阅读兴趣,提高学生阅读能力,在阅读中发展心智、打好底色、开阔视野,提升人文素养和科学素养,促进身心健康全面发展,养成终生阅读习惯,由浙江教育报刊总社组织本次问卷调查。

本问卷调查对象为中小学家长 ,调查涉及的有关信息严格执行有关保密规定,仅供分析研究使用。

爱阅读的你

快点击“阅读原文”参加吧!

来源|各地各校投稿

本期编辑|许天怡

责任编辑|刘丹丹

投稿|zjjybxmt@163.com

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本文来自【浙江教育报】,仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

ID:jrtt

人教版语文 二年级上 11葡萄沟 字词基础知识总结 预习复习

会写字

产:出产 产品 生产 (户)

份:月份 年份 备份 (分)

坡:山坡 上坡 坡地 (皮)

枝:枝叶 枝头 树枝 (支)

客:客人 客气 好客 (各)

老:老乡 老师 古老 (考)

收:丰收 收下 秋收 (故、攻)

城:城市 城门 长城 (成)

市:市民 都市 市场 (巾)

词语表

出产 水果 月份 山坡 枝叶 展开 五光十色 老乡 城市 空气

葡萄 葡萄

九十月份丰收时,枝叶展开藏果实。好客老乡起来早,利用闲暇入城市。

含有数字成语

一心一意 一模一样 一干二净 一刀两断 一波三折

一五一十 三心二意 举一反三 四面八方

五光十色 五颜六色 五花八门

七老八十 七上八下

近义词

喜爱 —— 喜欢 有名 —— 著名

五光十色 —— 五颜六色

反义词

甜 —— 苦 茂密 —— 枯萎 喜爱 —— 讨厌

有名 —— 无名 热情 —— 冷淡

五光十色 —— 黯淡无光

词语搭配

茂密的枝叶 茂密的森林 流动的空气 流动的溪水

表示颜色的词:淡绿、翠绿、碧绿、深绿、墨绿

会认字

沟:葡萄沟里出产了很多水果。

如果你不会英语的话就很难和外国人沟通。

产:他们俩之间产生了矛盾,无法心平气和地沟通了。

这家工厂专门生产变形玩具。

份:到了七月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。

弗兰熊给猴子警长的升级系统进行了备份。

枝:茂密的枝叶向四面展开。

花越开越密,不久便挂满了枝头。

搭:爸爸在院子里搭了个帐篷,弟弟躲进里面搭积木。

他在回家的路上搭救了一名落水儿童。

淡:哥哥喜欢深蓝色(dark blue),弟弟喜欢浅蓝色(light blue)。

那是一本平淡无奇的书,小可乐读着读着就睡着了。

够:这些水足够我们用一个月的了。

如果你到葡萄沟去,热情好客的老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

收:收下来的葡萄,有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。

秋天到了,农民们辛勤的劳作终于收获了果实,得到了大丰收。

市:乡下老鼠邀请城市里的老鼠到乡下做客。

星期日的早晨,小明和妈妈去逛早市,买到了一只鲍鱼。

干:姥姥把葡萄干洗干净后放进了米饭里。

吃完饭,小明帮姥姥刷碗、扫地,干了很多活,姥姥夸他真能干!

留:今天老师留了很多作业。

小蜜蜂在花丛中停留了一会儿。

利:利用流动的热空气,让葡萄里的水分蒸发掉,就成了葡萄干。

在这次比赛中,小明以绝对的实力取得了胜利。

分:上课不分( )神,考试得高分( )。

本是分( )内事,不应取分( )文。

钉:晾房的四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子。

手里拿个锤子,看谁都是钉子。

味:这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。

课外活动要丰富多彩,枯燥乏味没人愿意参加。

好:好( )孩子都爱好( )读书。

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