小学三年级下期语文复习重点(六)

三 常考词语(1-4单元)

(字词的基础积累多在一二年级,到三年级更

应注意词语含义的理解和灵活的运用。未打好

基础的学生请复习好一二年级语文复习重点。)

物色词(以物状色):象牙白 鱼肚白 银白 雪白

桃红 柳绿 玫瑰红 茄子紫 草绿

红色的深浅:浅红 粉红 桃红 朱红 大红 酒红 深红

绿色的深浅:嫩绿 碧绿 翠绿 油绿 青绿 黛绿 墨绿

黄色的深浅:嫩黄 鹅黄 鸭黄 奶黄 姜黄 土黄 金黄

橘黄

AA式词语(动作缓慢):款款 缓缓 徐徐 悠悠

冉冉

AABC式词语:翩翩起舞 炯炯有神 依依不舍

津津有味 扬扬得意 比比皆是

AABB式词语:挨挨挤挤 安安稳稳 浩浩荡荡

兢兢业业 匆匆忙忙 沸沸扬扬 顺顺溜溜

稳稳当当 妥妥当当 忙忙碌碌 急急忙忙

辛辛苦苦 确确实实 的的确确 口口声声

无……无……:无忧无虑 无影无踪 无缘无故

无依无靠 无穷无尽

一……一……:一张一张 一翘一翘 一颤一颤

倒顺词(近义词):代替-替代 登攀-攀登

煎熬-熬煎 觉察-察觉 别离-离别 蔬菜-菜蔬

冤仇-仇冤

倒顺词(词性变化、意思相关):邻近-近邻

实现-现实 相面-面相 愿意-意愿 租房-房租

伴舞-舞伴 雕花-花雕

形容博学的成语:学富五车 才华横溢 才高八斗

博学多才 博览群书 学贯中西 出口成章 满腹经纶

博闻多识 读书破万卷

关于桥的歇后语:船到桥头-自然直

过河拆桥-忘恩负义

半夜过独木桥-步步小心

卢沟桥上的石狮子-数不清

文房四宝:笔墨纸砚

雅人四好:琴棋书画

花中君子:梅兰竹菊

中医四诊:望闻问切

岁寒三友:松竹梅

相声四功:说学逗唱

戏曲四功:唱念做打

民生四需:衣食住行

生活四备:柴米油盐

新手种菜,徒长、春化、保墒等专业词语大科普

想当年,刚开始种菜的时候,六月樱桃也是啥不懂,人家一用专业词语,我就蒙,有时也不好意思问,今天就给大家解释解释最常见的几个种菜专业用语,让新手的菜友们无障碍交流。

徒长: 茎叶发育过于旺盛。

幼苗期,如果水分过大,光照不足,播种过密,植物会偏重茎叶生长,根系生长不足。开花结果期,如果光照不足,氮肥过多,植物会偏重茎叶生长,花果容易脱落,也是徒长。

见干见湿: 是干了再浇,浇则浇透的意思。

“干”不是表土干,也不是内部全干透,而是内部快干透的时候,“湿”不是表土湿,是全部土壤浇透,如果浇不透,下层根系就吸收不到水分。

土干了,土壤中就充满空气,根部就能顺畅的呼吸,有利于根部生长,如果长时间过于湿润,根部呼吸不畅,就会烂根。

打顶/摘心 ,就是掐掉主茎的嫩芽,可以促使植物长出很多侧芽/侧枝

蹲苗: 相当于幼苗徒长的反义词,意思是通过控制水肥来培育壮苗。缺少水肥的话,幼苗就不愿长叶子(没那么水可以蒸发),根部则生长旺盛(根本身不缺水,而且呼吸顺畅),这样幼苗就能根系深广,茎秆粗壮。

:土壤中的水分,保墒 就是保持土壤中的水分,墒情良好就是土壤中含水情况良好,尤其是指水分充足。

春化 :经历过早春才能开花。春化是植物的生物钟,让它经历一段时间早春的低温,它会想:嗯,春天马上就要来了,我该准备开花了。

这类植物如果在春天种植,未经历早春低温,一般当年就不会开花,要越冬之后,第二年才会开花。

有机肥 :来源于生物有机体的肥料。比如发酵后的鸡粪,自己沤的厨余,人的尿液,都是来源于生物,这叫有机肥。

有机肥因为是来源于生物,所以跟化肥比起来,里面就含有很丰富的各种元素,植物生长需要很多元素,而化肥的元素基本只有氮磷钾,长期单一的使用化肥,土地中的其他元素得不到补充,就会越来越少,变得贫瘠,另外化肥也会让土壤的物理结构变差,这也是很重要的危害。

腐熟: 是微生物把动植物(或粪便)分解完毕,形成了腐殖质和可供植物吸收的无机物。

腐殖质: 腐殖质也是有机物,不会被植物吸收利用,腐殖质的化学性质也很稳定,虽然最终会被分解为无机物,但需要漫长的岁月(类似于塑料,塑料也是有机物,上百年后也会降解),因此腐殖质本身是没有肥力的,但它能保肥,能和有肥力的无机物结合在一起,在一定条件下释放出来供植物吸收,肥效是缓慢而持久的。

此外,腐殖质的保水性能好,又疏松透气,是植物喜欢的。腐殖质中的酸还能让土壤形成小颗粒状,增加土壤保水保肥能力,有着改善土壤物理结构的能力。

底肥、基肥: 意思完全相同,是播种之前(或同时)就施于土中的肥料,用来打底、做基础的肥料,所以叫底肥、基肥。不是埋在底部的肥料,当然也有施于底部的,也有分层的,但一般都是和土壤均匀混合。

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