01 AA的叠词大大的 胖胖的 美美的 黑黑的 热热的甜甜的 香香的 说说话 浇浇水 洗洗澡散散步 看看书 弯弯腰 点点头 摇摇头捉捉虫 透透气02 ABB的叠词圆溜溜 笑眯眯 笑嘻嘻 笑哈哈 绿油油黄澄澄 白花花 黑乎乎 亮晶晶 水灵灵兴冲冲 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋 冷冰冰胖乎乎 红润润 懒洋洋 慢吞吞 光秃秃金灿灿 软绵绵 红艳艳 静悄悄03 AABB的叠词说说笑笑 严严实实 时时刻刻 明明白白开开心心 红红火火 许许多多 清清楚楚团团圆圆 来来往往 干干净净 方方面面花花绿绿 快快乐乐 高高兴兴 进进出出打打闹闹 吞吞吐吐 日日夜夜 舒舒服服慌慌张张 急急忙忙 认认真真 拖拖拉拉漂漂亮亮 风风雨雨 大大小小 仔仔细细平平安安 快快乐乐 蹦蹦跳跳 多多少少
04 ABAB的词讨论讨论 研究研究 商量商量 打扫打扫鲜红鲜红 放松放松 雪白雪白 考虑考虑打听打听 学习学习 碧绿碧绿 火红火红暖和暖和05 又A又B的叠词又说又笑 又大又红 又香又甜 又松又软又唱又跳 又哭又闹 又黑又小 又高又大又细又长 又白又胖 又黑又瘦 又黑又亮又香又脆 又粗又壮 又跑又跳 又打又闹又惊又喜 又快又好 又高又大 又绿又密又平又稳 又大又多 又对又快 又矮又胖又大又重 又大又圆 又多又好06 A来A去的词游来游去 跳来跳去 飞来飞去 跑来跑去走来走去 说来说去 写来写去 画来画去看来看去 读来读去 打来打去07 A了A的词听了听 看了看 瞧了瞧 望了望 走了走跑了跑 跳了跳 说了说 飞了飞 闻了闻08 一个比一个（ ）一棵比一棵壮 一块比一块甜 一只比一只大一个比一个红 一条比一条长 一个比一个高09 量词一只（青蛙/鸟） 一个（苹果） 一块（田）一把（刀） 一条（小河） 一盘（水果）一双（筷子） 一份（报纸） 一句（话）一（片）回声 一 (列) 火车 一（台）电脑一（束）鲜花 一（场）比赛 一（圈）波纹一（张）桌子 一（颗）石子 一（把）伞一（座）小岛 一（粒）种子 一（面）红旗一（朵）浪花 一 (首) 歌曲 一 (叶) 扁舟一（颗）珍珠 一（颗）星星 一（个）脚印一（块）草坪 一（块）木板 一（块）石头一（条）小河 一（条）道路 一 (道) 风光一（道）闪电 一（头）牛 一（匹）马一（阵）风 一（件）衣服 一 (轮) 圆月一（张）纸 一（双）手 一（座）桥一（盆）水 一 (节) 车厢 一（根）藤一（口）缸 一（户）人家 一（枝）笔一（位）老人 一（串）葡萄 一（道）彩虹一（头）驴 一则（日记） 一袋（ 面粉 ）
10 动词搭配紧紧地握手 沉着地操纵 顺利地到达亲切地问候 兴奋地走来 飞快地行驶不住地点头 惊奇地问 深深地吸气使劲地吹 高兴地说 得意地笑 伤心地哭猛烈地吹 大声地喊 认真地写字 呆呆地望仔细地看 赞许地点头 赞许地说 欢快地游不约而同地说 自言自语地说 不好意思地笑迫不及待地爬 快活地成长 高高兴兴地吃起来断断续续地流着11 形容词搭配奇形怪状的岩石 清澈的湖水 红红的脸颊红红的太阳 火红的旗帜 蓬松的羽毛碧绿的田野 绿绿的草坪 碧绿的叶子翠绿的树苗 金黄的果实 金黄的灯笼金色的波浪 洁白的鸽子 洁白的棉花清清的溪水 蔚蓝的大海 美丽的城市美丽的花坛 美丽的公园 燃烧的火把遥远的地方 紧张的心情 难忘的日子慈祥的笑容 欢快的乐曲 美好的日子来往的车辆 欢乐的海洋 激动的泪水鲜艳的旗帜 敬爱的老师 幸福的花儿健康的身体 亲切的目光 长长的影子温暖的双手 可爱的小鸟 机灵的小鸟可爱的熊猫 陡峭的山峰 翻滚的云海安静的校园 宽阔的广场 宽阔的马路伟大的祖国 雄伟的长城 寒冷的北风高兴地笑 仔细的看 亲切地问 紧紧地抱顺利地完成 兴奋地跳 赞许地点头沉着的操纵12 其他常用的词语搭配❖“地”字短语：仔细地看 笔直地站 愉快地走 静静地站轻轻地走 不安地说 慢慢地走 高兴地拉惊奇地问 着急地说 快活地游 轻轻地吹细细地下 认真地清扫 慢吞吞地说懒洋洋地晒太阳 轻轻地送还 兴冲冲地走进来
❖“的”字短语： 绿油油的树 满意的笑容 美丽的风景胖乎乎的小手 红润润的小手 长长的小路小小的鸟蛋 凉凉的鸟蛋 大大小小的船高远的蓝天 高高的杨树 美丽的小路亮晶晶的眼睛 很美很美的水花 绿绿的草坪弯弯的小路 美丽的夏夜 精彩的球赛可口的松果 轻轻的步子 透明的翅膀有趣的问题 闷热的天气 绿油油的荷叶 雪白的贝壳 青青的小虾 金黄的落叶 香甜的水果 红红的太阳 碧绿碧绿的菜地 多彩的季节 美丽的家乡 金黄的稻子 雪白的棉花 宽宽的街道 高高的楼房 鲜艳的红领巾 美丽的衣裳 美丽的鲜花 碧绿的叶子 盛开的鲜花 高兴的表情 可恶的蚜虫 圆圆的小虫 雪白的棉花 成熟的桃子 结实的玻璃砖 大大小小的鱼大大的脑袋 欢快的歌 黑灰色的身子长长的尾巴 雪白的肚皮 热心的大象高高的树上 各种各样的船❖ “AA”——“A一A”看看——看一看 说说——说一说比比——比一比 读读——读一读见见——见一见 用用——用一用听听——听一听 数数——数一数走走——走一走 笑笑——笑一笑
三年级部编人教版语文上册第七单元包含《大自然的声音》《读不完的大书》《父亲、树林和鸟》三篇精读精讲课文，主题主要引导学生体会“我与自然”之间的密切关系，感受人与自然和谐相处的美好情感。
《大自然的声音》一文以清新、活泼的笔调选取大自然中风声、水声和动物的叫声 三方面美妙的声音加以介绍，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
《读不完的大书》本文通过生动描写作者小时候获取小麻雀、老鹰、蚂蚁、花儿、草叶、果树、竹子、棕榈、小鱼等大自然中“好玩的东西”的乐趣，探索大自然的奥秘，表明大自然是一部“读不完的大书”，蕴含着丰富的知识、无穷的奥秘和无尽的乐趣。表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
《父亲、树林和鸟》一文生动地讲述了父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟 的故事，表达了作者爱鸟、护鸟 的思想情感。
一、重点字音
演奏的“奏”、呢喃、汇聚、凝神的“凝”、瞬、旋转、佩、笋、爽等字的都是要求会认的重点字，对三年级学生来说，大多是第一次见到，而且这些字又不常用，因此出错较多，要让孩子会认，会注音，会组词。
二、多音字
重点掌握“呢”，当低声细语和一种毛织物的意思时，读"ni"二声，组词为：呢喃，毛呢、呢料。当表示疑问的语气的意思时，读“ne”轻声，组词为：好着呢，快着呢，怎么办呢。
其次掌握易混读多音字“尽”“朝”“重”。
三、形近字及同音字
注意区分组词：“妙和炒”“麻和床”“姿和咨”“滴和摘”“猎和惜”“蚁和议”“吸和级”“受和爱”“猎和惜”“蚁和议”“吸和级”等。
四、重点词语
掌握“美妙、演奏、感受、温柔、激动、乐器、鼻子、茫然、猎人、翅膀、沉重、沉思、麻雀、蚂蚁、趣味、倒映、画册、无穷无尽、秋高气爽”。
五、近义词、反义词
本单元重点形容词比较多，因此近义词、反义词也常常被考查到，重点掌握如下近义词：美妙－美好 雄伟－雄壮 轻快－欢快 广阔－辽阔 舒畅－舒服 敬佩－佩服 如同－好似 奥秘－秘密
反义词：温柔－粗鲁 喜欢－讨厌 热闹－寂静 愉悦－难过 汇聚－散开
六、重点词语搭配
（美妙）的声音 （雄伟）的乐曲 （广阔）的大地 （热闹）的音乐会 （高远）的天空 （温柔）的细语 （无穷）的奥秘 （无尽）的乐趣 （一首）乐曲
（一场）音乐会 （一片）树林 （一株）棕榈 （一种）境界 （一本）大画册
七、词语归类
AABB式词语：轻轻柔柔 敲敲打打 滴滴答答 叽叽喳喳 叮叮咚咚 蹦蹦跳跳 上上下下
ABB式词语：雾蒙蒙 热腾腾
拟声词： 淙淙 哗哗 唧哩哩 沙沙
八、句子
句子类题是三年级语文基础知识中最难的题型，每学一单元，小徐老师都带领孩子们大量练习句子运用类题型，一方面提高孩子们语言组织表达能力，另一方面提高其灵活应对句子类题目的能力。
1、风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。（比喻+拟人）
仿写：小鸟，是大自然的歌唱家。他会在枝头开他的演唱会。
雨，是大自然的鼓手。他会在屋顶上敲起他的大鼓。
2、走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。（排比）
仿写：坐在窗前，听听风翻动树叶发出的沙沙沙的细语；站在一株玫瑰花前，听听蜜蜂嗡嗡嗡的脚步声；在树林中散步，听听树上鸟儿们叽叽喳喳的合唱声。
3、小溪淙淙，流向河流，河流潺潺，流向大海，大海哗哗，汹涌澎湃。（顶真）
仿写：（1）风儿轻轻地吹着树叶，树叶沙沙，唤醒树上的鸟儿，鸟儿啾啾，唤醒整个清晨。
（2）遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是弯弯的小桥，弯弯的小桥旁边有一条弯弯的小船。
4、世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。（用关联词“不仅……还……”造句）
造句：小明不仅爱学习，还爱帮助别人。
他不仅学习好，还画的一手好画。
5、大蒲扇似的叶子在风中摇摆。（比喻）
仿写：百灵鸟似的歌声在空中飘荡。
羽毛似的云在蓝天上铺开。
6、大自然是一本看不完的大画册。（比喻）
仿写：母亲是一本常读常新的书。
7、父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。（动作描写，表现父亲望得仔细，闻得认真，说明父亲对这片树林及树林中的鸟非常熟悉热爱。）
8、父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”（语言描写，表现父亲观察仔细，经验丰富。）
改为提示语在后“看那里，没有风，叶子为什么在动？”父亲指着一棵树的一根树枝对我说。
9、 我真高兴，父亲不是猎人。（为什么作者这样想？）
因为父亲如此了解鸟的习性，熟知鸟的弱点，如果父亲是猎人，那一定会对鸟造成很大的危害，现实中的父亲知鸟、爱鸟，不会伤害鸟，因此同样爱鸟的“我”很高兴。
同学们，第七单元课文中这些字词句重点考点，你们掌握了吗？快快来复习一下吧！
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