一课译词:交头接耳

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“交头接耳”,汉语成语,形容两个人靠得很近,低声交谈。可以翻译为“talk in whispers,或 whisper to each other”等。

例句:

两个小姑娘交头接耳嗤嗤笑着。The two little girls tittered and whispered to each other.

观众们又开始交头接耳。

The spectators began to whisper again.

Editor: Jade

来源:chinadaily.com.cn

小学低年级语文综合练习资料—词语

一、看拼音写词语

二、词语积累

1、把下面词语填写完整。

( )( )充数 应接 ( )( )

( )( )可掬 神机 ( )( )

( )( )大悟 全神 ( )( )

( )( )失措 调兵 ( )( )

张 ( )李 ( ) 南 ( )北 ( )

波 ( )壮 ( ) 盛气 ( )( )

排 ( )倒 ( ) 翻 ( )覆 ( )

伤痕 ( )( ) 专 ( )致 ( )

和 ( )可亲 天之 ( )子

漫 ( )遍 ( ) 欢 ( )喜 ( )

扬 ( )避 ( ) 争 ( )恐 ( )

瞻 ( )顾 ( ) 情不自 ( )

苟 ( )残 ( ) 生机 ( )( )

自 ( )自 ( ) 咄咄 ( )人

东 ( )西 ( ) 南 ( )北 ( )

前 ( )后 ( ) 左 ( )右 ( )

弄 ( )成 ( ) 化 ( )为 ( )

承 ( )启 ( ) 弃 ( )图 ( )

2、照样子写词语。

例:朝气 (勃 )(勃 ) (斤 )(斤 )计较

神采 ( )( ) ( )( )向荣

气势 ( )( ) ( )( )有味

得意 ( )( ) ( )( )不忘

威风 ( )( ) ( )( )如生

文质 ( )( ) ( )( )不乐

3.改正下面词语中的错别字。

烂鱼充数 ( ) 神机炒算 ( )

千钓一发 ( ) 张寇李代 ( )

慢不经心 ( ) 自做自受 ( )

赞叹不以 ( ) 调兵遣将 ( )

阴谋鬼计 ( ) 片甲不流 ( )

三、词语归类

1.把下面的词按表达的不同感情分为两类。

阴谋诡计 聚精会神 斗志昂扬 神机妙算

三心二意 和蔼可亲 气势汹汹 自作自受

_______________________________________________________________

_________________________________

2.把下面词语填空完整,然后按要求归类。

神采 ( )( ) 一 ( )千里 乌云 ( )布

翠色 ( )流 风和日 ( ) 炯炯有 ( )

电闪雷 ( ) 白发 ( )( ) 绚丽多 ( )

写人物样子的:_________________________

描写天气的:___________________________

描写颜色的:___________________________

3.把不属于同一类的词划去。

①氧气 天气 氖气 氮气 氢气

②叔叔 爷爷 姑姑 邻居 妈妈

③西瓜 冬瓜 黄瓜 茄子 扁豆

④电灯 电话 电视 电器 电扇

4.把下面词按一定顺序排列。

① 清晨 黄昏 中午 上午 夜晚

②亚洲 北京 中国 世界 天安门

3、鸽子 鸽子蛋 鸟类动物

四 .词语运用

1、在括号里填上适当的词语。

愉快的 ( ) ( )的天空

幸福的 ( ) ( )的阳光

勤劳的 ( ) ( )的房屋

珍贵的 ( ) ( )的教室

仔细地 ( ) ( )地回答

热烈地 ( ) ( )地思考

热情地 ( ) ( )地走来

理解得 ( ) ( )得清楚

讨论得 ( ) ( )得流出眼泪

2.从下面词中选择恰当的填在括号里。

接受 节目 岗位 增加 领导 音乐 工作 增强

( )任务 表演 ( )

( )体质 坚守 ( )

3.照样子填空。

例:急 (匆匆 )

沉 ( )黑 ( )暖 ( )

轻 ( )亮 ( )冷 ( )

慢 ( )绿 ( )凉 ( )

软 ( )红 ( )热 ( )

4.写出表示下面声音的词。

表示雨声的:_______________

表示风声的:_______________

表示笑声的:_______________

表示水流声的:_____________

5.在括号里填上适当的字。

同甘共 ( ) 是 ( )分明 欢天喜 ( )

生 ( )与共 出 ( )入死 大同小 ( )

有 ( )有终 颠倒黑 ( ) 虎头蛇 ( )

东倒 ( )歪 去粗取 ( ) 大公无 ( )

6.在括号里填上与加粗词对应的反义词。

①虚心使人进步, ( )使人 ( )。

②我们遇事要冷静,不要 ( )。

③同学们都能自觉维护集体荣誉,决不 ( )班级名声。

④老师表扬了爱护公物的同学, ( )了 ( )公物的同学。

7.写出表示下列意思的词。

表示说:

表示拿:

表示看:

表示想:

8.选词填空。

成绩 成就 成果

①我这学期的考试 ( )不错。

②我国的社会主义建设取得了很大 ( )。

重复 反复

①老师 ( )地嘱咐我们要注意交通安全。

②他把教师的话又 ( )了一遍。

宽阔 广阔 辽阔

①来往汽车在 ( )的马路上奔驰。

②在 ( )的天空中,有几只苍鹰在飞翔。

8.把括号里不需要的词划去。

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①人民英雄纪念碑 (树立 矗立 )在天安门广场。

②船驶远了,水恢复了 (安静 平静 )。

③妈妈 (盼望 期望 )我快快长大。

9.填写适当的词。

一 ( )灯 一 ( )飞机 一 ( )马

一 ( )井 一 ( )大炮 一 ( )羊

一 ( )门 一 ( )机枪 一 ( )鱼

一 ( )笔 一 ( )手榴弹 一 ( )大象

五、关联词填空

1.( )困难有多大,我们 ( )能完成这项任务。

2.( )多读多练,作文 ( )会进步。

3.( )考试前加班加点搞突击, ( )平时刻苦学习。

4.老师 ( )教我们知识, ( )教我们怎样做人。

5.他 ( )个子不高, ( )跑的速度很快。

6. ( )你答应找玲玲去游泳, ( )应该准时去找她。

7.( ) 我们是好朋友, ( )还是要按原则办事。

8.( )肖明上课专心听讲, ( )作业完成得又快又好。

参考答案(此答案为参考答案,答案不唯一)

一,看拼音写词语

二、词语积累

1、把下面词语填写完整。

(滥)(竽)充数 应接(不)(暇)

(憨)(态)可掬 神机(妙)(算)

(大)(彻)大悟 全神(贯)(注)

(惊)(慌)失措 调兵(遣)(将)

张(冠)李(戴) 南(辕)北(辙)

波(澜)壮(阔) 盛气(凌)(人)

排(山)倒(海) 翻(来)覆(去)

伤痕(累)(累) 专(心)致(志)

和(蔼)可亲 天之(骄)子

漫(山)遍(野) 欢(天)喜(地)

扬(长)避(短) 争(先)恐(后)

瞻(前)顾(后) 情不自(禁)

苟(延)残(喘) 生机(勃)(勃)

自(由)自(在) 咄咄(逼)人

东(张)西(望) 南(腔)北(调)

前(仰)后(合) 左(顾)右(盼)

弄(巧)成(拙) 化(险)为(夷)

承(上)启(下) 弃(过)图(新)

2、照样子写词语。

例:朝气(勃)(勃) (斤)(斤)计较

神采(奕)(奕) (欣)(欣)向荣

气势(汹)(汹) (津)(津)有味

得意(洋)(洋) (念)(念)不忘

威风(凛)(凛) (栩)(栩)如生

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文质(彬)(彬) (闷)(闷)不乐

3.改正下面词语中的错别字。

烂鱼充数(滥竽充数) 神机炒算(神机妙算)

千钓一发(千钧一发) 张寇李代(张冠李戴)

慢不经心(漫不经心) 自做自受(自作自受)

赞叹不以(赞叹不已) 调兵谴将(调兵遣将)

阴谋鬼计(阴谋诡计) 片甲不流(片甲不留)

三、词语归类

1.把下面的词按表达的不同感情分为两类。

阴谋诡计 聚精会神 斗志昂扬 神机妙算

三心二意 和蔼可亲 气势汹汹 自作自受

褒义词:聚精会神 斗志昂扬 神机妙算 和蔼可亲

贬义词:阴谋诡计 三心二意 气势汹汹 自作自受

______________________________________________________________________________

2.把下面词语填空完整,然后按要求归类。

神采( 奕 )( 奕 ) 一( 碧 )千里 乌云( 密 )布

翠色( 欲 )流 风和日( 丽 ) 炯炯有( 神 )

电闪雷( 鸣 ) 白发( 苍 )( 苍 ) 绚丽多( 彩 )

写人物样子的:神采奕奕 炯炯有神 白发苍苍

描写天气的: 乌云密布 风和日丽 电闪雷鸣

描写颜色的:一碧千里 翠色欲流 绚丽多彩

3.把不属于同一类的词划去。

①氧气 天气 氖气 氮气 氢气

②叔叔 爷爷 姑姑 邻居 妈妈

③西瓜 冬瓜 黄瓜 茄子 扁豆

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④电灯 电话 电视 电器 电扇

4.把下面词按一定顺序排列。

① 清晨 黄昏 中午 上午 夜晚

清晨 上午 中午 黄昏 夜晚

②亚洲 北京 中国 世界 天安门

世界 亚洲 中国 北京 天安门

四 .词语运用

1、在括号里填上适当的词语。

愉快的 ( 一天 ) ( 晴朗 )的天空

幸福的 ( 时光 ) ( 明媚 )的阳光

勤劳的 ( 农民 ) ( 高大 )的房屋

珍贵的 ( 回忆 ) ( 宽敞 )的教室

仔细地 ( 查看 ) ( 积极 )地回答

热烈地 ( 庆祝 ) ( 努力 )地思考

热情地 ( 呼唤 ) ( 慢慢 )地走来

理解得 ( 透彻 ) ( 考虑 )得清楚

讨论得 ( 激烈 ) ( 激动 )得流出眼泪

2.从下面词中选择恰当的填在括号里。

接受 节目 岗位 增加 领导 音乐 工作 增强

( 接受 )任务 表演 (节目 )

( 增强 )体质 坚守 (岗位 )

3.照样子填空。

例:急 (匆匆 )

沉 ( 甸甸 ) 黑 ( 油油 ) 暖 ( 乎乎 )

轻 ( 飘飘 ) 亮 ( 晶晶 ) 冷 ( 嗖嗖 )

慢 ( 悠悠 ) 绿 ( 油油 ) 凉 ( 飕飕 )

软 ( 绵绵 ) 红 ( 彤彤 ) 热 ( 乎乎 )

4.写出表示下面声音的词。

表示雨声的:哗啦哗啦、淅沥沥 、哗啦啦、滴滴答答、淅淅沥沥、噼里啪啦

表示风声的:呼呼、沙沙、丝丝、哗哗、呼呼

表示笑声的:呵呵 哈哈 咯咯 嗤嗤 嘎嘎

表示水流声的:潺潺,涓涓,哗哗,汩汩、淙淙、叮叮、咚咚、哗啦、咆哮、滴嗒

5.在括号里填上与加粗词对应的反义词。

①虚心使人进步, ( 骄傲 )使人 ( 落后 )。

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②我们遇事要冷静,不要 ( 慌张 )。

③同学们都能自觉维护集体荣誉,决不 ( 破坏 )班级名声。

④老师表扬了爱护公物的同学, ( 批评 )了 ( 损坏 )公物的同学。

6.选词填空。

成绩 成就 成果

② 我这学期的考试 (成绩 )不错。

②我国的社会主义建设取得了很大 (成果 )。

重复 反复

① 老师 ( 反复 )地嘱咐我们要注意交通安全。

② 他把教师的话又 ( 重复 )了一遍。

宽阔 广阔 辽阔

① 来往汽车在 (宽阔 )的马路上奔驰。

②在 (广阔 )的天空中,有几只苍鹰在飞翔。

7.把括号里不需要的词划去。

①人民英雄纪念碑 (树立 矗立 )在天安门广场。

②船驶远了,水面恢复了 (安静 平静 )。

③妈妈 (盼望 期望 )我快快长大。

8.填写适当的词。

一 ( 盏 )灯 一 ( 架 )飞机 一 ( 匹 )马

一 ( 口 )井 一 ( 座 )大炮 一 ( 只 /头 )羊

一 ( 扇 )门 一 ( 杆 )机枪 一 ( 条 )鱼

一 ( 支 )笔 一 ( 枚 )手榴弹 一 ( 头 )大象

五、关联词填空

1.(不论 )困难有多大,我们 (都 )能完成这项任务。

2.( 只有 )多读多练,作文 (才 )会进步。

3.(与其 )考试前加班加点搞突击, (不如 )平时刻苦学习。

4.老师 (不仅 )教我们知识, (还 )教我们怎样做人。

5.他 (虽然 )个子不高, ( 但是 )跑的速度很快。

6. ( 既然 )你答应找玲玲去游泳, ( 就 )应该准时去找她。

7.( 虽然 ) 我们是好朋友, ( 但是 )还是要按原则办事。

8.( 因为 )肖明上课专心听讲, ( 所以 )作业完成得又快又好。

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