七年级上册《从百草园到三味书屋》重点词语讲解

《从百草园到三味书屋》选自鲁迅散文集《朝花夕拾》,是七年级上册语文第三单元第一篇课文。

鲁迅故居

以下是这篇课文重点词语的读音、意思与造句(原创)。

窜(cuàn):逃跑;乱跑。造句:在我军的猛烈进攻下,敌人仓皇逃窜。

觅(mì):找;寻求。造句:他正在寻觅丢失的东西。

跪(guì):两膝弯曲,使一个或两个膝盖接触地下。造句:男儿膝下有黄金,不要轻易向人下跪。

拗(ǎo):弯曲、弯转。造句:他拗断了一根枯干的树枝。

拗(ào):不顺;不顺从。造句:不通顺的句子,读起来很拗口。

拗(niù):固执;不随和;不驯顺。造句:他的脾气很执拗,不愿意接受别人的劝告。

确凿(què záo):确实。造句:证据确凿,你就不要抵赖了。

轻捷(qīng jié):轻快敏捷。造句:她脚步轻捷,行走如风。

云霄(yún xiāo):云块飘浮的高空。造句:黄山三大主峰莲花峰、天都峰和光明顶都耸入云霄。

鲁迅故居

倘若(tǎng ruò):表示假设的连词,意思是如果。造句:倘若你心态阳光,你就能够拥抱幸福。

鉴赏(jiàn shǎng):对文学艺术品、文物等有分析、有比较地进行鉴别和欣赏。造句:想要提高鉴赏书画的能力,就要多了解这个领域的专业知识。

啄食(zhuó shí):禽类动物用嘴取食。造句:只要听到一点动静,正在啄食的斑鸠就立即飞走了。

和蔼(hé ǎi):态度温和、谦逊,使人感到很亲切。造句:他态度和蔼,善待他人。

恭敬(gōng jìng):对人态度谦恭、有礼貌。造句:对待师长要恭敬。

质朴(zhì pǔ):朴实。造句:他为人质朴,做事勤勉。

博学(bó xué):学识丰富。造句:只有每天阅读有益的书,才能成为博学的人。

鲁迅故居

渊博(yuān bó):学识又深又广。造句:他好学不倦,因而学识渊博。

倜傥(tì tǎng):.卓异、特别; 卓越豪迈,洒脱不受约束的样子。造句:他风流倜傥,无拘无束。

淋漓(lín lí):湿淋淋地往下滴;非常畅快。造句:他刚刚跑完步,大汗淋漓。

盔甲(kuī jiǎ):古代将士作战时的服装。盔戴在头上,甲穿在身上。用金属或皮革等制成。造句:将士们穿戴好盔甲,奔赴沙场。

绅士(shēn shì):退职居家,在地方上有声望的人。造句:他是一个绅士,对人彬彬有礼。

人迹罕至(rén jì hǎn zhì):少有人来。造句:这里荒凉偏远,人迹罕至。

人声鼎沸(rén shēng dǐng fèi):形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。造句:下课的时候,走廊里人来人往,人声鼎沸。

攒(cuán):凑在一块儿。造句:她把许多小花攒成一束。

攒(zǎn):积聚;储蓄。造句:他积攒了一大笔财富。

以上这些重点词语,主要集中在课后“读读写写”生词中,最后一个来自课下注释。其中,“拗”与“攒”是多音字。

希望对各位学子有所帮助!

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机关公文常用词句集锦

(2019年8月31日版)

......

1.关于成果:亮点多,活力强,指标靓,成绩优,政策好,措施实

2.关于领导:举旗帜,指方向,明方略,管宏观,谋全局,抓大事,绘蓝图,谋大局,定政策,管方向,把方向,作决策,保落实,带队伍,促改革,忧之切,思之深,谋之远,办大事,解难题,挽狂澜,开新局

3.关于调研:朝下看,往下跑,向下钻,俯下身,沉下心,下农田,询经营,问效益,聚村头,进深山,走村寨,入农户,进地头,坐炕头,听民意,察民情,悉民困,惠民生,解民忧,谋民意,暖民心,纾民困,勤走访,有底气,接地气,沉下去,融进去,走出去,拜名师,学标兵,取真经,讲政策,说情理,开眼界,过筛子,踩上点,把准脉,问政策,算账本,聊变化,询饥饱,问冷暖,恤困苦

4.关于谋划:观大势,谋全局,议大事,思全局,思大局,谋方略,善谋大,善谋远,善谋深,动脑筋,谋思路,出点子,拿建议,想办法,想对策,花力气,找短板,瞄靶心,狠发力,有规划,有蓝图,有基础,有举措

5.关于制度:搭架子,定规矩,筑屏障,辟蹊径,划边界,补空白,立新规,树导向,强监管,强基础,补弱项,增优势,添活力,做于细,成于严,立得住,行得通,管得了

6.关于措施:促转型,促改革,促民生,促开放,促和谐,促转型,抓治理,抓延伸,抓创新,抓改革,抓生态,强龙头,强治理,强平台,强三农,强引擎,稳增长,建机制,建制度,优服务,优规划,打基础,谋长远,搭平台,出政策,求突破,激活力,施法治,固根本,树形象,调结构,提质效,重建管,重保护,筑平台,惠民生,转作风,保生态,保稳定,防风险,谋思路,打基础,寻突破,扩开放,抓环保,优生态,提效能,攻脱贫

7.关于担当:涉险滩,扛重活,挑大梁,唱主角,扛重担,打硬仗,站队首,立潮头,当先锋,树标杆,站排头,做示范,先行者,排头兵,挺在先,冲在前,敢发声,敢拍板,坐不住,等不起,睡不着,拖不得,能推功,敢揽过,善纠错,定准位,换好位,补对位,大胆试,大胆闯,自主改,大胆试,放手干,树雄心,立壮志,敢担当,勇拼搏,展拳脚

8.关于实效:重实际,察实情,讲实话,出实策,鼓实劲,办实事,求实效,出实绩,做实事,亮实招,下实功,施实策,见实效,抱实心,练实功,行实政,兴实业,出实绩,一对一,点对点,面对面,心贴心,硬碰硬,实打实,背靠背,手拉手,动真情,动真格,动真章,做到底,做到位,做到家,下功夫,求突破,搞空谈,踩虚脚,放哑炮,动真的,来实的,碰硬的,干在先,干得准,干得对,干得成,干得好,强监督,实问责,下基层,接地气,摸实情,定思路

9.关于优化营商环境:降门槛,少证明,减环节,压时限,抓培训,强监管,狠纠偏,补短板,堵漏洞,防风险,放到底,管到位,服到心,跑一次,精策划,强招引,建载体,优保障,落到位,改彻底,见成效,省时间,简手续,助融资

10.关于行动:眼睛亮,见事早,行动快

11.关于重点:把线头、打七寸,抓重点,克难点,造洼点,建高点

12.关于难点:破难题,涉险滩,克险关,克难关,破坚冰,攻城堡,拔城池,通阻滞

13.关于改革:敢开放、真开放、先开放、全开放,不走样,不跑偏

14.关于军队:登甲板,进舱室,冒严寒,迎朔风,着迷彩,蹬战靴,能打仗,打胜仗,谋打赢,懂打仗,善谋略,会指挥,登战车,入战位

15.关于督查:督任务,督进度,督成效,察认识,察责任,察作风,听其言,观其行,查其果

16.关于廉洁:明大德,守公德,严私德,正歪树,治病树,拔烂树,护森林,织铁网,挥利剑,出重拳,敲警钟,不放纵,不越轨,不逾矩,照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病,无禁区,零容忍,清存量,阻增量,量自身,正己身,打招呼,发信号,提要求,浚其源,涵其林,养正气,固根本,知边界,有约束,守纪律,讲规矩,重品行

17.关于整改:挖根源,祛病灶,真整改,不贰过

18.关于办公:学在前,想在前,干在前,谋划早,行动快,督促紧,落实细

19.关于学习:案头书,工具书,座右铭,学而信,学而用,学而行,铭于心,融于魂,践于行,悟原理,求真理,明事理

20.关于宣传(文艺):把方向,抓导向,管阵地,强队伍,立主导,谋共识,立得住,叫得响,传得开,思想性,成就感,艺术性,传播力,立体化,全方位,多角度,全景式,方向准,导向正,创意新,质量优,多层次,广覆盖,分众化,接地气,强底气,增生气,贴民情,有思想,有温度,有品质,沾泥土,带露珠,冒热气,强信心,暖人心,筑同心,举旗帜,聚民心,育新人,兴文化,展形象,讲品格,讲格调,讲责任

21.关于宣讲:进农村,进社区,进学校,进机关,进企业,进军营,进网络,接地气,聚人气,鼓士气,学报告,讲精神,论发展,理思路,听得懂,能领会,可落实

22.关于扶贫:结对子,理路子,想法子,甩膀子,强班子,凑份子,造册子,摘穷帽,保家园,挪穷窝,除病魔,绝穷根,全保障,帮扶谁,谁帮扶,扶得好,把准脉,点准穴,下准药,治准病,填洼地,铺好路,加满油

23.关于评价:站得高,盯得准,落得实,有高度,有深度,有温度,大决策,大手笔,大布局,信念坚,政治强,本领高,作风硬

24.关于地位(正):总载体,主战场,突破口,新篇章,动力源,试验田,排头兵,细心人,新起点,里程碑,宣言书,动员令,总纲领,总部署,总动员,强国论,战略论,人民论,压舱石,支撑点,分水岭,校正仪,主打歌,预警器,总开关,金钥匙,定神针,勇字诀,杀手锏,助推器,基本色,龙头跃,生命线,三部曲,发动机,谈心术,吸铁石,净化器,凯旋门,标准像,垫脚石,始发地,正能量,好声音,强磁场,硬功夫,通天桥,绣花功,救生圈,紧箍咒,催化剂,通行证,百事通,减压阀,出气筒,透视机,诊断器

25.关于地位(反):滑铁卢,绊脚石,障碍物,致命伤,安眠药,迷魂汤,绞索架,墓志铭,自画像,假把式,刽子手,麻醉剂,假面具,马赛克,粉碎机,注射剂,大黑洞,报警器,导火索,安魂曲,万花筒,哈哈镜,后悔药,休止符,放大器,软刀子,死胡同,地沟油,万花筒,烂尾楼,登云梯,压哨声,香诱饵,集散地,火药桶,雾霾天,下课铃

26.关于综治:保安全,护稳定

27.关于人才:经风雨,见世面,长才干,壮筋骨,递梯子,给位子,压担子,铺路子,搭台子,有信仰,有信念,有信心,增本领,强素质,作奉献,起好步,筑好基,墩墩苗,接地气,勇担当,思进取,善作为

28.关于协商:好参谋,好帮手,好同事,道实情,建良言,会协商,善议政,聚合力,凝众智,展宏图,添动力,增助力,聚合力,懂政协,会协商,建真言,谋良策

29.关于其他:疏功能,转方向,治环境,补短板,促协同,惠民生,梳堵点,拆藩篱,破壁垒,提品质,创品牌,优服务,讲仁爱,重民本,守诚信,崇正义,尚和合,求大同,听得懂,记得牢,传得开,观其德,视其能,看其行,评其绩,察其廉

作者愚拙小儿。

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