二年级上学期有很多仿写，也有很多词语的考察。每一单元都一些词语内容的考察。总结如下，有答案版的家长复制粘贴后可以先读读，查一查意思，让孩子背一背。无论是为了考试还是平时写作文时的积累都是很有用的。对于不全的。老师考试出现的一些内容，家长在自己文档中继续添加。
含“水”的词语： 山穷水尽 山明水秀 车水马龙 万水千山 青山绿水 水天一色
AABB词语：许许多多 形形色色 马马虎虎 欢欢喜喜 认认真真 纷纷扬扬
千千万万 家家户户 马马虎虎 口口声声 日日夜夜 明明白白
描写树木的词语：枝繁叶茂 绿树成荫 遮天蔽日 郁郁葱葱 古木参天 亭亭如盖
有关动物的词语：狐假虎威 龙飞凤舞 蛛丝马迹 狡兔三窟 狼狈为奸 鹤立鸡群
惊弓之鸟 百鸟朝凤 鱼跃龙门 招蜂引蝶 指鹿为马 鹰击长空
叶公好龙 守株待兔 画蛇添足 望子成龙
ABB词语：笑盈盈 绿油油 红彤彤 金灿灿 白花花 亮晶晶 水汪汪
（ 绿油油）的草地 （红彤彤）的太阳 （金灿灿）的稻谷
形容人聪明机智的词语：聪明伶俐 才智过人 冰雪聪明 足智多谋 聪明绝顶
“边~边~”式词语：边说边写 边唱边跳 边飞边鸣 边看边写 边走边看
AABC式词语：金光闪闪 依依不舍 井井有条 尽人皆知 亭亭玉立 历历在目
“~~地”式：微微地 紧紧地 慢慢地 轻轻地 稍稍地 渐渐地 缓缓地 徐徐地
ABCC式词语：金光闪闪 喜气洋洋 兴致勃勃 烈日炎炎 两手空空 秋风习习
议论纷纷 果实累累 其乐融融 怒气冲冲
描写风景的词语：山清水秀 春和景明 宛如仙境 美不胜收 青山绿水 风光秀丽
风景如画 水天一色 湖光山色 鸟语花香 重峦叠嶂 江山如画
含有数字的词语：五光十色 一清二白 三心二意 五花八门 十全十美 七上八下
四面八方 一清二白 三心二意 五颜六色 十拿九稳
“无~无~”式词语：无边无际 无情无义 无影无踪 无法无天 无穷无尽 无声无息
“自~自~”式词语：自言自语 自吹自擂 自由自在 自高自大 自作自受 自夸自卖
“~言~语”式词语（会选）：不言不语（只沉默不语）只言片语（个别的词句；片段的话语）三言两语（指说话简明扼要 ）千言万语（形容有很多话）豪言壮语（气魄很大的话）少言寡语（形容很少说话）自言自语（自己跟自己说话）甜言蜜语（为了讨好或哄骗而说的美妙动听的话）
带“狐”字的成语：狐假虎威 兔死狐悲 狐朋狗友 豺狐之心 狐疑不决 狐死首丘
关于友情的词语：情同手足 志同道合 亲密无间 高山流水 风雨同舟 情深似海
手足之情 深情厚谊 推心置腹 同甘共苦
带动物的四字词语（会意思）：狼吞虎咽（形容吃东西又猛又急）
惊弓之鸟（被弓箭吓怕了的小鸟，比喻受过井下的人碰到一点动静就非常害怕）
胆小如鼠（胆子小得像老鼠，比喻十分胆小）
龙飞凤舞（原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展）
漏网之鱼（比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等）
如虎添翼（好像老虎长上了翅膀，比喻危害社会或集体的人）
鸡鸣狗吠（形容百姓安居乐业的太平景象）
害群之马（危害马群的劣马，比喻危害社会或集体的人）
如鱼得水（好像与遇到水一样，比喻遇到跟自己十分投和的人或对自己很合适的环境）
下面可以打印出下面空白的，带孩子练一练
语文园地二 分层作业
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、读拼音，写词语。
chuān dài dǎ bàn kuánɡ fēnɡ fànɡ jià
pái liè yán liào ɡē qǔ chí dào
二、照样子仿写词语。
（1）闪闪发光： 、 、
（2）好多好多： 、 、
（3）形形色色： 、 、
三、比一比，再组词。
险( ) 怒( ) 端( ) 辫( ) 拨( )
脸( ) 努( ) 喘( ) 瓣( ) 拔( )
四、根据下面的提示，写出相应的词语。
(1)写雨(四字词语) 春： 夏： 秋： 冬：
(2)写树木的生长(四字词语) 春： 夏： 秋： 冬：
(3)写风(二字词语) 春： 夏： 秋： 冬：
五、读一读，选择恰当的词语填在横线上。
桃红柳绿 骄阳似火 金桂飘香 粉妆玉砌
（1）一场大雪过后，大地就成了一个 的世界。
（2）刚才还是 ，转眼就乌云密布，不一会儿，豆大的雨点劈头盖脸地砸下来。
（3）阳春三月，郊外 ，游人流连忘返。
（4）秋天到了，公园里 。
六、把下列词语补充完整，并完成练习。
秋( )气( ) ( )( )知秋 ( )( )飘香
秋风( )( ) 层林( )( ) 春( )秋( )
果实( )( ) 五谷( )( ) 天( )云( )
1．根据下列解释选填相应的词语。
（1）一层层树林经霜打变红，像染过一样。( )
（2）春天开花，秋天结果，多用于比喻。( )
（3）看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。( )
2．任选两个词写一句话。
七、用学过的方法理解下列句子中加点的词语。
（1）铁樵夫不偏不倚，正好跌落在岩石尖上，立刻被摔得支离破碎，手散了，腿裂了，头瘪了，利斧早已不知去向。我会联系上下文，在句中
表示“支离破碎”的语句。
（2）上课时，我目不转睛地看着黑板，我会用找近义词的方法理解“目不转睛”的含义。( )
①全神贯注 ②左顾右盼。
（3）小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。理解“忐忑不安”可以采用联系生活解词。的方法，词语的意思是：
。
（4）宽宏大量者高朋满座，心胸狭窄者门庭冷落。联系“高朋满座”一词，我猜测“门庭冷落”的意思是 ，这是采用 否定的方法来理解的。
八、按要求写句子。
我能找出体现划线词语意思的部分。
①听了爸爸的这番话，我对即将到来的明天充满了憧憬，向往着在运动会中有出色的表现。
②明轩打碎了家里的镜子，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
③王老师口若悬河，滔滔不绝地讲了四十分钟的故事，直到下课铃响才停了下来。
九、课内阅读。
《秋天的雨》节选
①秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
②秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠（ ）来松果当粮食，小青蛙在加紧（ ）洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
③秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
1．在括号里填上合适的字。
2．第1自然段是围绕哪句话写的？请用“﹏﹏”画出来。
3．第2自然段写了动植物在准备过冬。准备过冬的动物有 和 ，准备过冬的植物有 、 和 。
4．谈谈你对最后一个自然段的理解。
十、课外阅读。
美丽的秋季
你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。
你悄悄地走来，走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫汪汪……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一个果子，咬一口甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上一层金色；瞧那边的山上，枫叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。
我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节,也是收获的季节。
1．文中的“你”指 ，它是 的季节，也是 的季节。
2．文中描绘了 、 、 、 四幅秋景图。
3．在第3自然段中，写出描写田间作物的拟人句；在第4自然段中，写出描写果园硕果累累的比喻句。
4．请你写一句赞美秋天的话。
十一、拓展练习。
学完本单元，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。
啄木鸟老师：本单元最重要的语文素养是“运用多种方法理解难懂的词语。”读书的时候，我们常常会遇到不理解的词语，这个时候你们会怎样做呢？
毛毛虫：我会通过 来解决词语障碍，有时也会通过 来理解词语。
小豆子：我会 ，或者通过 的方法来理解。
啄木鸟老师：本单元，我们学习了关于秋季的诗歌和课文，诗人和作家笔下的秋是多彩的、
明媚的……除了秋季，我们地球上的一年四季都有各自的特点，我们现在化身小作家，想一想，你会用哪些词语来形容不同的季节吧！
小甲虫：我会用 、 、 、 等词语形容春天。
小蝴蝶：我会用 、 、 、 等词语形容夏天。
小蜜蜂：我会用 、 、 、 等词语形容秋天。
小喜鹊：我会用 、 、 、 等词语形容冬天。
参考答案
【基础巩固】
一、穿戴 打扮 狂风 放假 排列 颜料 歌曲 迟到
二、洋洋得意 栩栩如生 勃勃生机 好香好香 好美好美 好甜好甜 来来往往 明明白白 开开心心
三、危险 发怒 端详 辫子 拨打 脸面 努力 喘息 花瓣 拔掉
四、细如牛毛 狂风暴雨 凄风苦雨 雨雪霏霏 柳绿花红 青翠欲滴 橙黄橘绿 玉树琼枝 温柔 炽热 凉爽 凛冽
五、粉妆玉砌 骄阳似 桃红柳绿 金桂飘香
六、高 爽 一 叶 金 桂 习 习 尽 染 华 实 累 累 丰 登 高 淡
层林尽染 春华秋实 一叶知秋 秋天到了，爷爷的院子里金桂飘香，果实累累。
七、1. 手散了，腿裂了，头瘪了，利斧早已不知去向。 2.① 3.心神不定，极为不安。4. 门前不热闹，宾客少 反义词
八、1. 向往着在运动会中有出色的表现 2.害怕爸爸妈妈会责备他 3.滔滔不绝地讲了四十分钟的故事，直到下课铃响才停了下来。
九、【能力提升】
课内阅读
1．找 挖 2．秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 3．小松鼠 小青蛙 松柏 杨树 柳树 4．秋天是一个丰收的季节，也是一个充满欢乐的季节。
课外阅读
十、1．秋天 美丽 收获 2．花园 田间 果园 山坡 3．近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄…… 4．秋天是画，是彩云，是流霞，是成熟，是收获。
【拓展延伸】
十一、查字典 联系生活实际 请教老师 找近义词 春暖花开 春光明媚 鸟语花香 花红柳绿 烈日炎炎 烈日当空 铄石流金 汗流浃背 天高云淡 秋风习习 秋高气爽 一叶知秋 大雪纷飞 鹅毛大雪 冰天雪地 天寒地冻
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