作文源于生活，要写好作文，就要先学会观察生活，观察是写作的必要前提和基础。要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取作文时所需要的材料。观察不仅限于用眼睛看，还要用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
我爱夕阳
文章要写一种自然现象，除了要想清楚自然现象包括哪些，自己要写的是哪一种自然现象，还要注意观察，在观察的基础上，写出这种自然现象的变化特点。
《我爱夕阳》一文，不仅选取了自己身边熟悉的景观——夕阳，还对夕阳进行了细致的观察，从光和颜色的变化等，多侧面地来写夕阳的美，使得文章真实生动，文采飞扬。
拿到一道作文题目后，首先要分析题目的字面含义，把握题目中的关键词语并挖掘其言外之意，然后要仔细分析题中的关键语，并根据关键语的提示和要求来确定文章的主题。
童年趣事
题目的关键词是“趣”，通过记叙童年的故事，来表现童真、童趣，抒发对童年生活的怀念。依据关键词的意义延伸，选取第一次学游泳的趣事，确定了怀念童年生活的主题，并将主题升华到“只有勇敢面对，才能战胜恐惧，战胜自己”的高度。
无论写什么样的文章，在确定了写作重点后，就要根据表达中心思想的需要来安排材料。仔细考虑哪些地方该详写，哪些地方该略写。凡是能够具体表现中心的材料都要详写，对于那些虽能够表现中心，却处于次要、或间接、或一般位置的材料则应略写。只有详略安排处理得当，才能使所写的文章主次分明、中心突出。
我的同学
文章的中心是写“我”的同学，作者对同学的外貌描写得相当细腻、传神。但在刻画人物形象上又有详有略，其中对同学的眼睛进行了详写。通过对那双“明亮的、水汪汪的大眼睛”的生动描写，充分揭示了人物思想性格特征，将同学聪明、活泼、坦率、真诚的形象表现得淋漓尽致。
真情实感就是要求学生在文章中自然地表达感情，使感情的流露给人真实感、真诚感，而不是生硬地附加装饰，更不是虚情假意，无病呻吟。
要做到感情真挚，首先，要留心生活，捕捉生活细节。用细节描写反映生活的本质，表达出自己真挚的感情，给人以真实感。其次，要敞开心灵，表现个性，用写日记、随笔的方式来写作文，让内心真情实感得以淋漓尽致地表达，写出能表达自己真挚情感的文章来。
老爸是“和尚”
文章通过叙述老爸之所以被称为“和尚”的原因和他在生活中的表现，选取老爸不再娶老婆、老爸不吃肉食两件典型事例，侧面反映老爸对“我”浓浓的爱。文章运用真实生动的语言、动作以及表情描写，语言朴实真挚，催人泪下。
小学作文升格辅导Day4：妙笔生花有方法，知道作文怎么写
下周就要期中考试了，可是学生们的基础太差，生字词掌握得不牢固，背诵默写不尽人意，作文讲了一遍又一遍，还有很多不合格的，现代文阅读答题也不得要领，班里男生多，约占三分之二，书写普遍不规范，我很焦虑，但还是要一点一点地抓落实。
晚饭后，先用20分钟练练字吧。写什么好呢？课后“读读写写”中的词语都是著名书法家写的楷书，可以作为现成的字帖让学生临摹。这样既练了字，又巩固了词语的书写。
我给学生们发了一张书法练习纸，让他们不着急，慢慢写，不要速度要质量，看谁的词语抄写得既工整又正确。学生们迅速拿出笔，开始一笔一划地写了起来。
练字作业收上来后，我发现没有时间的限制，学生们整体的书写都有了很大的进步，认真了很多，但还有部分学生的书写依然不规范。
我又看了词语书写的正确率，把错别字用红笔一一圈起来，结果全部正确的寥寥无几。有左右结构写成上下结构的，有上下结构写成左右结构的，有多写笔画的，有少写笔画的，有一笔分成两笔写的，还有写别字的。我把全部正确的按小组做了记录，有错误的明天发下去纠错，全部纠正后再做记录，要求人人合格。
书写不规范的还需要以后慢慢练习，循序渐进。
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